dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.creatorBrasil. Ministério da Educação (MEC)
dc.date2016-10-26T17:55:11Z
dc.date2016-10-26T17:55:11Z
dc.date.accessioned2017-04-06T12:07:30Z
dc.date.available2017-04-06T12:07:30Z
dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/364451
dc.identifierhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/9052
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/960733
dc.descriptionEpisódio do programa Educação especial, da TV Escola. Apresenta depoimentos de Caio Donato e de outros entrevistados que relatam as possíveis causas da síndrome de dawn, destacando a importância da saúde coletiva, bem como a necessidade de integrar pessoas com síndrome de Down com outros indivíduos na escola e no trabalho.
dc.descriptionComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Iniciais::Pluralidade Cultural
dc.descriptionComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Finais::Pluralidade Cultural
dc.descriptionComponente Curricular::Educação Superior::Ciências Humanas::Educação
dc.publisherMinistério da Educação, Portal Domínio Público
dc.relationme000739.wmv
dc.rightsO acervo disponível para consulta neste endereço eletrônico (http://www.dominiopublico.gov.br) é composto, em sua grande maioria, por obras que se encontram em domínio público ou que contam com a devida licença por parte dos titulares dos direitos autorais pendentes
dc.subjectModalidade::Educação Especial
dc.subjectNecessidade especial
dc.subjectSíndrome de down
dc.subjectCidadania
dc.subjectDeficiência mental
dc.subjectIntegração
dc.subjectEducação especial
dc.subjectEducação Superior::Ciências Humanas::Educação::Educação Especial
dc.subjectEducação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Pluralidade Cultural::Espaço e pluralidade
dc.subjectEducação Básica::Ensino Fundamental Final::Pluralidade Cultural::Direitos humanos, direitos de cidadania e pluralidade
dc.titleDeficiente mental: ameaça ou oportunidade? [Educação especial: deficiência mental]
dc.typeVideos


Este ítem pertenece a la siguiente institución