dc.contributorBianchetti, Lucídio
dc.contributorMachado, Ana Maria Netto.
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorFaoro, Jucinara Carvalho
dc.date2012-10-17T13:09:51Z
dc.date2012-10-17T13:09:51Z
dc.date2000
dc.date2000
dc.date.accessioned2017-04-03T19:17:33Z
dc.date.available2017-04-03T19:17:33Z
dc.identifier174129
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/78350
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/695539
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.
dc.descriptionEm vista de inúmeras discussões acerca da importância da pesquisa na vida cotidiana do profissional da educação e das instituições é que nos propusemos investigar como a pesquisa vem sendo ensinada pelos professores do curso de Pedagogia, através das disciplinas que objetivam ensinar os acadêmicos, futuros professores, a pesquisar. Delimitamos a investigação às disciplinas de Iniciação à Pesquisa e Teoria da Ciência do curso de Pedagogia da UCS - Universidade de Caxias do Sul. Nosso estudo constitui-se numa pesquisa qualitativa na qual procuramos apreender as práticas pedagógicas no ensino da pesquisa no interior de uma universidade particular.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectEducacao -
dc.subjectEstudo e ensino
dc.subjectPesquisa
dc.subjectEstudo e ensino
dc.subjectEnsino
dc.subjectPesquisa
dc.subjectPesquisa
dc.subjectEnsino superior
dc.subjectPesquisa
dc.subjectUniversidades e faculdades particulares
dc.titleUm olhar sobre o mito do indissociável
dc.typeTesis


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