| dc.creator | Peláez Londoño, Andrés | |
| dc.creator | Puerta Plazas, Daniel | |
| dc.creator | Hoyos Díez, Juan Guillermo, dir. | |
| dc.date | 2013-05-21T21:55:47Z | |
| dc.date | 2013-05-21T21:55:47Z | |
| dc.date | 2013-05-21 | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-17T19:03:03Z | |
| dc.date.available | 2017-03-17T19:03:03Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10818/7412 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/662365 | |
| dc.description | La integridad académica desde el punto de vista de la honestidad es fundamental para toda clase de institución educativa. Los estudiantes, profesores y la misma administración de las instituciones se ven afectadas por los problemas de fraude académico, desinterés de los estudiantes por el estudio, baja en el rendimiento académico general, mala imagen de las institución, generación de hábitos de estudios no recomendados, entre otros, afectan a la comunidad universitaria en general. | |
| dc.language | es | |
| dc.subject | Universidad de La Sabana | |
| dc.subject | Fraude-Educación | |
| dc.subject | Rendimiento académico | |
| dc.subject | Rendimiento académico | |
| dc.subject | Exámenes universitarios | |
| dc.subject | Mediciones y pruebas educativas | |
| dc.title | Estudio sobre el fraude académico en la Universidad de La Sabana | |
| dc.type | Tesis | |
