dc.contributorRamírez, Maricela (Directora de tesis)
dc.creatorIbáñez Camargo, Víctor
dc.creatorMedina Cuchivague, Wilson Fernando
dc.date.accessioned2019-08-05T21:29:25Z
dc.date.available2019-08-05T21:29:25Z
dc.date.created2019-08-05T21:29:25Z
dc.date.issued2017
dc.identifierIbáñez Camargo, V. & Medina Cuchivague, W. F. (2017). La responsabilidad social universitaria e innovación social en los programas de contaduría pública. (Trabajo de pregrado). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2765
dc.identifierhttp://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2765
dc.description.abstractLa Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y la Innovación Social (IS) a pesar de ser conceptos adoptados recientemente en el ámbito académico, se han convertido en un tema de interés para las instituciones de educación superior, quienes empiezan a preocuparse por los impactos que generan en la sociedad, y en el contexto global, razón por la cual la RSU y la IS se ha puesto en marcha en diferentes universidades del mundo, como eje articulador en sus modelos de gestión con el fin de buscar soluciones a las necesidades crecientes de la sociedad, involucrando de este modo a sus grupos de interés internos y externos con el fin de buscar la raíz de las problemáticas sociales, y adaptar soluciones aplicables al contexto en el cual se encuentran inmersas. En este sentido, la ciencia contable en Colombia no puede ser la excepción, razón por la cual se realizó un estudio con los diferentes programas de contaduría pública acreditados de alta calidad, para conocer el estado de los mismos en la integración de estos conceptos en sus modelos de gestión.
dc.description.abstractUniversity Social Responsability (USR) and Social Innovaion (SI) are concepts adopted recnently in the academic field, they have become an issue of interest to higher education institution, which begin to worry about the impacts they generate in society, and in the global context, for that reason URS and SI have been implemented in different unversities of the world, as articulating axis in its management models in order to find solutions to the growing needs of society, thereby involving its internal al external skateholders in order to seek the root of social problems to structure, créate and adapt solutions applicable to the context in which they are immersed. In this sense, accounting science in Colombia can not be the exception, reason for which a study was carried out with the different Public Accountancy programs accredited with high quality, to know the state of the same in the integration of these concepts in its management models.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.publisherFacultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Escuela de Contaduría Pública
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsCopyright (c) 2017 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.titleLa responsabilidad social universitaria e innovación social en los programas de contaduría pública
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado


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