Thesis
Transformación del uso y función de objetos convencionales en el primer año.
Autor
Aristizabal Oviedo, Dannajhim
Raveiz Meneses, Kelly Dayan
Institución
Resumen
Estudio exploratorio, observacional, descriptivo y longitudinal sobre las transformaciones en el uso y función de objetos convencionales que niños menores de un año ponen en evidencia en un escenario de actividad específica: las prácticas cotidianas de alimentación, en las que participa un adulto cuidador.
A partir de la metodología de estudio de caso y adoptando la propuesta pragmática-semiótica de Cintia Rodríguez y Christiane Moro (1998) este trabajo de grado asume una dimensión triádica bajo la cual se prefiguran las relaciones intersubjetivas y los procesos de construcción simbiótica.