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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Diseño, implementación y análisis de una secuencia didáctica para estudiar el Teorema de Thales y sus aplicaciones en la Escuela Secundaria.
Registro en:
http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/634
Autor
Hernández, Andrea
Institución
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
Materias
Enseñanza secundaria
Matemáticas
Teorema de Thales
Bragado
Argentina
Buenos Aires
Educación
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