Tesis
Avaliação das habilidades sociais na Sindrome de Turner
Validation of social sills in Turner Syndrome women
Registro en:
(Broch.)
Autor
Suzigan, Ligia Zuppi Conceição
Institución
Resumen
Orientadores: Andrea Trevas Maciel Guerra, Roberto Benedito de Paiva e Silva Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas Resumo: Tendo em vista que vários estudos indicam dificuldades psicossociais em pacientes com síndrome de Turner (ST), este estudo objetivou avaliar as habilidades sociais (HS) em uma amostra dessa população. Foram avaliadas 52 pacientes (15 a 35 anos), 33 irmãs de pacientes (16 a 43 anos) e 30 mães, com Inventário de HS (IHS-Del-Prette) e entrevista individual. Houve bom desempenho das pacientes no IHS-Del-Prette, semelhante às irmãs e com melhor desempenho das pacientes em um fator (auto-exposição a desconhecidos e situações novas) (p=0,020). As pacientes mais velhas obtiveram melhores resultados no IHS-Del-Prette em relação às mais novas, diferentemente das irmãs. As mães relataram mais problemas de relacionamento familiar e social por parte das pacientes do que das irmãs. Houve poucas queixas espontâneas de relacionamento interpessoal, porém a maioria das pacientes entrevistadas deixou transparecer dificuldades de cunho social. Esses resultados sugerem que tais dificuldades não chegam a causar problemas sociais significativos e a torná-las insatisfeitas com suas vidas sociais, ou mesmo que não são capazes de perceber suas próprias dificuldades. O bom desempenho na avaliação de HS sugere ainda que são capazes de identificar habilidades adequadas nos contextos analisados e responder de maneira a obter bons resultados, mas que não necessariamente são capazes de utilizá-las na prática pela interferência de fatores como ansiedade e timidez. É possível, também, que tendam a responder ao IHS-Del-Prette de maneira socialmente desejável, mascarando suas reais dificuldades Abstract: As psychosocial difficulties have been reported in several studies on Turner Syndrome (TS) patients, this study aimed to evaluate Social Skills (SS) in a sample of women with TS. Fifty-two patients aged 15 to 35 years, thirty-three sisters aged 16 to 43 and thirty mothers were evaluated by means of Del-Prette Social Skill Test (SST) and individual interviews. Patients' performance in SST was as good as their sisters' and even better in questions related to meeting new people and facing unknown situations.(p=0.020). Oldest patients had better scores in SST than younger patients, differently from their sisters. Mothers reported having more problems in family and social relationship with patients than with sisters. There were a few spontaneous complaints on interpersonal relationship, nevertheless in the interview many patients implied having social difficulties. These results suggest that such difficulties may not cause them major social problems or make them unhappy with their social lives, or even that patients are not able to perceive their own difficulties. Good performance in SST also suggests that patients can identify adequate skills in presented situations and answer in a way to obtain good scores, but they may not necessarily use their skills due to other factors like anxiety and shyness. They may also have a tendency to answer the SST in a way they consider socially desirable, masking their real difficulties Doutorado Saude da Criança e do Adolescente Doutor em Saude da Criança e do Adolescente