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Mostrando ítems 1-10 de 255
Espaços de (auto)formação no contexto escolar inclusivo
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2022-08-19)
This research, linked to the Professional Master's Degree at the Federal University of
Santa Maria (UFSM) in the research line 2 - Pedagogical Management and
Educational Contexts, aimed to know how processes of teacher ...
Análise dos serviços de atendimento educacional especializado no município de Cachoeira do Sul – RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilAdministração PúblicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Organizações PúblicasCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2021-08-13)
Special education from an inclusive perspective is a way to include students with disabilities in regular education. For this inclusion to be possible, Brazilian legislation requires some services and resources that must ...
O trabalho das professoras de educação especial na educação profissional e tecnológica
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e TecnológicaColégio Técnico Industrial de Santa Maria, 2023-03-16)
This study has been developed by the Post Graduation Program in Professional and
Technological Education (PPGEPT) in the context of the Politics and Professional and
Technological Management research line. This construct ...
As ações de governamento empreendidas pela Universidade Estadual do Piauí na expansão da formação de professores
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-02-26)
The research was based on the practices of government that constituted the mandatory teachers’ higher education who worked in public schools in Piauí, more specifically, in the region of Picos, during the period 1998-2006. ...
As ações de governamento empreendidas pela Universidade Estadual do Piauí na expansão da formação de professores
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-02-26)
The research was based on the practices of government that constituted the mandatory teachers’ higher education who worked in public schools in Piauí, more specifically, in the region of Picos, during the period 1998-2006. ...
As (im)possibilidades do ensino colaborativo nos anos finais do ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2018-10-05)
This research is linked to the Group of Studies and Research in Educational Psychology and Inclusive
Education - GEPEIN and aims to analyze how the teachers of the final years of Elementary School
understand the ...
Necessidades formativas para a docência em geografia na educação básica
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-08-03)
The research reported here aimed to "establish possible relations between the training needs pointed out by Geography teachers working in Basic Education and Knowledge Needed to teach presented in the Specialized Literature". ...
Formação continuada em música: reconstruindo conhecimentos musicais e pedagógico-musicais com professoras unidocentes
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012-07-27)
This research is part of the line Education and Arts (LP4) Program Graduate Education / UFSM and integrates the research group FAPEM: training, action and research in music education (CNPq). The musical training of teachers ...
Práticas pedagógicas em educação especial: articulação pedagógica para a formação inicial
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-08-28)
From the moment of publication of the Nacional Policy of Special Education in the Perspective of the Inclusive Education (BRASIL, 2008), the students with disabilities, pervasive developmental disorder and the gifted ones ...
Carreira docente e educação especial: análise dos Planos de Cargos, Carreira e Remuneração das redes de ensino público estaduais do Brasil
(UNIFAP – Universidade Federal do AmapáBrasil, 05-10-2020)
This study presents an overview of the situation about the teaching career in Brazil in what gives teachers of Basic Education of the Ministry of Education of the public education networks that operate in Special Education. ...