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Mostrando ítems 1-10 de 56
Task-based lessons as a teaching strategy to develop non-fictional writing skills in english with emphasis on grammatical cohesion.
Este estudio propone lecciones basadas en tareas como una estrategia de enseñanza para desarrollar habilidades de escritura de ficción no en Inglés con énfasis en la cohesión gramatical. La investigación se llevó a cabo ...
Crítica y no ficción: Notas para repensar el género en tiempos de "posverdad"Criticism and non-fiction: Notes for rethinking the genre in times of "post-truth"
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon", 2021-12)
La no ficción es un territorio incómodo para la crítica. Lo es porque, mientras los estudios académicos vinculados a la teoría literaria han desconfiado a menudo de la verdad, la no ficción no puede permitirse sin más esa ...
Operadores de ficción en prácticas mediales : Recursos y estrategias enunciativas en el Nuevo Periodismo
(Escuela de Comunicación Social. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Rosario. UNR Editora, 2012)
An ESP syllabus for improving academic writing by using fiction genre
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2020-12)
"The objectives to reach this research were to distinguish the difficulties students face when writing College papers as well as to identify their needs to finally improve their writing skill by creating a syllabus. The ...
Passeios pelos bosques da confissão: as escritas de si em Confissões de Ralfo (1975), de Sérgio Sant’Anna
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2021-05-07)
This paper aims to analyze in the literary text Confissões de Ralfo (1975), by Sérgio Sant'Anna, the genres of writing of the self and the different reading pacts that make up the narrative. The perception of these distinct ...
Developing Writing Through Blogs and Peer Feedback
(Revista de Lenguaje y Cultura, 2013-09)
Results are presented from a study conducted online with a population of students of an English teacher education program. The study inquired into the role that peer feedback played in the development or maintenance of ...