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Mostrando ítems 8221-8230 de 31123
Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva
(Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, 2009)
Este estudo tomou como objeto a articulação teoria-prática da disciplina Fundamentos e Práticas da Enfermagem em Saúde Coletiva, do curso de graduação em enfermagem da EEUSP, e como objetivos: identificar a apreensão dos ...
Comunicação entre trabalhadores de saúde e usuários no cuidado à criança menor de dois anos no contexto de uma unidade de saúde da família
(UNESP, 2015-01-01)
The study aimed to ascertain the conceptions that health workers and users have regarding communication in caring for children under two years old using the Habermas Communicative Action Theory. This was a qualitative study ...
A cultura escrita nos anos iniciais do ensino fundamental: implicações pedagógicas da Teoria Histórico- Cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
A teoria da complexidade na aprendizagem de espanhol em Teletandem
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Red ProEducación (II etapa).Red ProEducación (second stage).
(IIMEC, 2004)
Esta segunda etapa del proyecto, se planteó como objetivo general, la modernización de la enseñanza del
Cálculo, enfocando prioritariamente en el curso Cálculo II, impartido como curso de servicio por la Escuela
de ...
Red ProEducación (II etapa).Red ProEducación (second stage).
(IIMEC, 2004)
Esta segunda etapa del proyecto, se planteó como objetivo general, la modernización de la enseñanza del
Cálculo, enfocando prioritariamente en el curso Cálculo II, impartido como curso de servicio por la Escuela
de ...
Discriminación salarial por género en MéxicoDiscriminación salarial por género en MéxicoDiscriminación salarial por género en MéxicoDiscriminación salarial por género en México
(Instituto de Investigaciones Económicas, 2009)
A avaliação de programas de formação em gestão: um estudo de caso na educação básica do Rio de Janeiro
(2018-11-29)
Objetivo – Este estudo teve como objetivo geral identificar como instituições podem avaliar as contribuições de programas de formação em gestão no contexto da educação básica brasileira.
Metodologia – Foi utilizada a ...
Políticas Públicas De Formação Inicial De Professores De Educação Básica: Um Estudo Sobre O Pibid
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-06-28)
Abstract: This thesis analyzes the historical, political and pedagogical bases of the Institutional Program of Initiatives for Teaching (Pibid), and also seeks to understand how the process of implementation of the program ...
Educação praxiofônica na web: construindo a sintonia com o conhecimento de forma colaborativa.
(Faculdade de EducaçãoDoutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do ConhecimentoUFBA/Facedbrasil, 2016-07-20)
A Tese “Educação Praxiofônica na Web: construindo a sintonia com o conhecimento de forma colaborativa” é resultado de um estudo na abordagem qualitativa, do tipo exploratória, tendo como método a pesquisa-ação, que se ...