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Mostrando ítems 1-10 de 106
Descolonización metodológica e interculturalidad: reflexiones desde la investigación etnográficaMethodological decolonization and interculturality: reflexions from the ethnographic research
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2015-05)
En el presente artículo explico algunos cruces metodológicos que pueden establecerse entre la opción decolonial, la escuela de estudios de la subalternidad y los estudios poscoloniales. A su vez, resalto ciertas limitaciones ...
A população Africana no ensino de geografia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El presente texto es una introducción de la discusión del tema de la población africana
en la enseñanza de la geografía. Pasamos por las discusiones teórico-metodológicas al
respecto de la inserción de ese continente en ...
Estado y colonialidad: preguntas iniciales y primeros avances de investigación
(Investigación y desarrollo Empresario y Social, 2016-06)
El presente artículo presenta los avances del investigación del grupo "Estado y colonialidad" que se formó en 2013 con el propósito de discutir el potencial de la teoría y método descoloniales para pensar críticamente el ...
La cuestión de la dignidad en los mundos indígenasThe question of dignity in Indigenous worlds
(Ediciones Universidad Católica de Temuco, 2020)
Danza y memoria social. La danza andina como recurso para la educación interculturalDance and Social Memory. Andean Dance as a Resource for Intercultural Education
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Danza y memoria social. La danza andina como recurso para la educación interculturalDance and Social Memory. Andean Dance as a Resource for Intercultural Education
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Genealogía de los Centros Históricos y Urbanismo Neocolonial
(Universidad de Costa Rica, 2013)
Genealogía de los Centros Históricos y Urbanismo Neocolonial
(2013-04-12)
Resumen El objetivo central de este ensayo es emprender una genealogía de los centros históricos urbanos (CHU) en el contexto latinoamericano del siglo XXI, siguiendo la perspectiva analítica-metodológica de Michel Foucault. ...