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Mostrando ítems 511-520 de 2300
Resolução de problemas ricos em contexto : análise de um grupo colaborativo
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaBrasilUFS, 2017)
As marcas da homofobia na vida de um docente: narrativas que ecoam da sala de aulaHomophobia marks on a teacher's life : narratives that echo from the classrooms
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2021)
Sequência de ensino-aprendizagem em torno das histórias em quadrinhos a luz das interações discursivas e do engajamento dos alunos
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2018)
Um olhar sobre o ensino de física na perspectiva do Enem
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em FísicaBRUFS, 2017)
Sequência didática para o ensino e produção de ondas eletromagnéticas
(Pós-Graduação Profissional em Ensino de FísicaUniversidade Federal de Sergipe, 2022)
As mulheres existem: teoria feminista, estudos de gênero e história das mulheres na formação de professores de História
(Universidade Federal do ParáBrasilCampus Universitário de AnanindeuaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de História, 2023)
Olhar o universo! O vivido e o concebido na sala de recursos multifuncionais: nós enxergamos com as mãos!
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas, 2021)
O ensino e a aprendizagem do evolucionismo nas aulas de História: uma análise junto às turmas de 6º ano da Escola Retiro Grande, município de Cachoeira do Arari, no arquipélago do Marajó, Estado do Pará
(Universidade Federal do ParáBrasilCampus Universitário de AnanindeuaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de História, 2019)
Aprendizagem docente: desenvolvimento profissional de professores de classes rurais multisseriadas
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2010-03-17)
In this research, which falls in line search "training, knowledge and professional development" of the Post-Graduate Education of this University, we seek to discuss
the issue of learning how to teach from the reality of ...