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Análisis del uso de edublog empleados para el aprendizaje de ‘Biología y Geología’ en 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria
(2014-03-19)
El rápido y continuo desarrollo de la sociedad del conocimiento y la información provoca que sea necesario replantearse unas nuevas perspectivas en la educación, basadas en las tecnologías de la información y la comunicación ...
Actividades educativas multimedia para el fortalecimiento del desempeño escolar en la asignatura de ciencias naturales.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2020-06)
Como sabemos, las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han ido evolucionando con el paso del tiempo, siguen y seguirán mejorando en el futuro, todo esto con el fin de facilitar las múltiples y arduas labores ...
Implementación de ambiente personal de aprendizajes (ple) integrando aplicaciones office 365 con personalización básica.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Carrera de Ingeniería En Sistemas Computacionales, 2018-01)
En los últimos 10 años, las metodologías y herramientas de enseñanza - aprendizaje aplicadas en distintas facultades del Ecuador no son suficiente, ya que las materias impartidas por el docente no es la apropiada, no tienen ...
Análisis y estudio de los recursos didácticos en el aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales del 6to. Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Vespertina Patria.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2015)
En el presente tiempo y debido al continuo desarrollo de las Tics, en el
ámbito educativo, se ha visto un incremento considerable en el uso de las
mismas, al ofrecer nuevos recursos didácticos y medios de enseñanzas
para ...
Aprendizaje de ciencias naturales mediante metodología interactiva para estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa 31 de Octubre de Samborondón, año lectivo 2014 - 2015
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2015)
Después de haber participado en la aplicabilidad de los lineamientos
del proyecto y contar con la gratificante participación de toda la
comunidad educativa, podemos afirmar qué: Que al descubrir el
problema y al plantearnos ...
Análisis del uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación por los adolescentes. Propuesta comunicacional para concientizar a padres de familia y estudiantes de colegios de la cooperativa nueva Aurora del cantón Daule
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Comunicación Social, 2015-12-27)
El uso inadecuado de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) por parte de los menores no es un problema social reciente, y que no solo puede afectar la salud física de los adolescentes, sino que puede ...