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Mostrando ítems 31-40 de 261
La utilización de los recursos estilísticos en la traducción inversa de los guiones de los videos de la Marca Perú de PromPerú en los años 2011 y 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
En la presente tesis titulada “La utilización de los recursos estilísticos en la traducción inversa
de los guiones de los videos de la Marca Perú de Promperú en los años 2011 y 2012”, se
identificó la utilización de ...
Síntesis de alto nivel de arquitecturas para procesamiento de video.
(Universidad de Concepción, Facultad de Ingeniería, Departamento Ingeniería Eléctrica., 2020)
El procesamiento de imágenes y video es una tarea intensiva que requiere una gran capacidad
de cómputo para llevarse a cabo. En particular, el procesamiento de video en con restricciones
de tiempo real requiere que este ...
DETECCIÓN DE FRAGMENTOS DE TEXTO COMO CANDIDATO A HIPERVÍNCULO
(UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO, 2016)
El videoclip: una nueva forma de relato a partir del análisis de la imagen simbólica en el video Army of me de Michel Gondry.
(Universidad de Valparaíso, 2010-03)
Si bien es cierto hablar del videoclip es un tema complicado por su relativa novedad y poco desarrollo en teorías rigurosas, al menos en habla hispana -ya que la mayoría de los textos sólo hacen referencia a las causas por ...
Determinar la relación de los recursos digitales interactivos en el nivel de logro de la comprensión de textos en un grupo de niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 152 “Belén” de la Región Moquegua
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
Para determinar la relación de los recursos digitales interactivos en la mejora del nivel de logro en la comprensión de textos en niños de 5 años de la I.E.I No. 152” belén”, ha sido necesario hacer un diagnóstico. La ...
Estrategias para la producción de textos narrativos con coherencia y cohesion para desarrollar las habilidades en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa N° 54078 de Andahuaylas, 2014
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
Estrategias para la producción de textos narrativos con coherencia y cohesión para desarrollar las habilidades en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa N° 54078 de Andahuaylas, 2014
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)