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Centros de Formación Profesional en Argentina: un análisis a partir del actor sindical como mediador de políticas públicas en educación y trabajoVocational Training Centers in Argentina: an analysis based on the union actor as a mediator of public policies in education and work
(Universidad Nacional de Lanús, 2021-10)
El artículo debate la conformación de políticas públicas en educación y trabajo a partir de la gestión educativa de Centros de Formación Profesional (CFP) en el marco del entramado de actores institucionales en Argentina ...
Procesos de conflictividad laboral en el marco de la pandemia del COVID-19 en Argentina (marzo-mayo 2020)
(Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2020-12)
Este artículo tiene por objetivo contribuir al análisis de algunos de los procesos de conflictividad laboral, que se produjeron en contrapunto con diversas políticas empresariales, focalizándose específicamente en los dos ...
Federalización de la ciencia y la tecnología en la Argentina. Una revisión de iniciativas de territorialización y planificación regional (1996-2007)Federalization of science and technology in Argentina. A review of initiatives of territorial and regional planning (1996-2007)
(Universidad de Andalucía, 2016-05)
El propósito del artículo es explorar y caracterizar las iniciativas de territorialización y planificación regional en el sistema científico nacional entre los años 1996-2007. En particular, se explora: ¿Qué objetivos ...
De beneficiarios de una política cultural a subjetividades políticas : uso político de derechos y experimentación política en la “Cultura Comunitaria” argentinaFrom beneficiaries of a cultural policy to political subjectivities : political use of rights and political experimentation in the "Community Culture" of Argentina
(Universidad Rey Juan Carlos. Facultad de Ciencias de la Comunicación, 2020-05)
En este artículo analizamos las identidades y procesos de subjetivación de colectivos culturales comunitarios de Córdoba, Argentina. Nos proponemos articular las contribuciones de una investigación precedente con el sentido ...
Usina de experiencias: Políticas públicas, formación docente y Polos de Desarrollo desde las narrativas de los gestores del proyectoUsina de experiencias: Public policies, teacher training and Development Poles from the narratives of the project managers
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2020-12)
La formación docente inicial y continua ha ocupado un lugar preponderante en la agenda de las preocupaciones pedagógicas y en los intereses ideológicos y políticos que se condensan en torno a la educación como fenómeno ...
Políticas de confinamiento e impacto de la viruela sobre las poblaciones nativas de la región pampeano-nordpatagónica (décadas de 1780 y 1880)Confinement policies and impact of smallpox on native populations in Pampas and North Patagonia (1780s and 1880s)
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Grupo de Estudios Sociales Marítimos, 2017-07)
El modo en que las epidemias originadas en el Viejo Mundo, incluyendo la viruela, afectaron a las sociedades nativas americanas ha sido objeto de un extenso debate. Se ha sostenido que fueron la principal causa de la caída ...
Imaginarios urbanos y procesos de urbanización en las nuevas ciudades turísticas: El caso de Rosario, ArgentinaUrban imaginaries and urbanization in the new tourist cities: The case of Rosario, ArgentinaImaginários urbanos e urbanização nas novas cidades turísticas: O caso de Rosario, Argentina
(Universidad Nacional Colombia. Facultad de Artes, 2013-06)
Desde una perspectiva cultural se analizará el proceso de construcción de Rosario como nueva ciudad turística, abordando las vinculaciones entre el imaginario urbano dominante, las políticas de urbanización y las de ...
¿Y si no estuviesen las escuelas secundarias en las Ciudades- Barrios? Tensiones entre la mejora de las condiciones de escolarización y el desfinanciamiento de algunas políticas de inclusión socioeducativa en la Provincia de Córdoba.What if there were not secondary schools in city neighborhoods? Tensions between the improvement of schooling conditions and the defunding of some socio-educational inclusion policies in the Province of Córdoba
(Arizona State University, 2019-03)
En este artículo presentamos un estudio de caso en una escuela secundaria emplazada enuna Ciudad-Barrio de Córdoba Capital cuyos alumnxs constituyen, en su mayoría, la primerageneración familiar en acceder, permanecer y ...
Aplicación del algoritmo MinMax en la optimización de embalses multipropósito (Caso de estudio: Represa Rio Ranchería)
(Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá DCMaestría en Ingeniería Civil, 2021)
Las políticas de gestión de los recursos hídricos se constituyen como un
tema de interés general a nivel mundial, dentro de las cuales es frecuente la
construcción de embalses que permitan el aprovechamiento y control ...
A dinâmica das águas e das gentes: história, políticas públicas e percepção de riscos no Acre
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2015-12-15)
Among the various challenges faced by the occupants and non-indigenous creators of the Acre territory past or present it is certainly those related to sanitation and health that are most emblematic. This is especially ...