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Aplicar adecuadamente los procesos didácticos del área de matemática para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E “Carlos Augusto Salaverry” del Centro Poblado La Pareja, Provincia de Morropón, Región Piura: plan de acci
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Teoría endógena de crecimiento
(Universidad Nacional de Ingeniería, 2018)
Planeamiento estratégico para la habilitación urbana de Lima Este
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014)
Plan de negocios para la puesta en marcha de una cafetería de diferentes sabores empleando frutas, verduras y hierbas aromáticas, en Arequipa Metropolitana.
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
El Programa Qali Warma y los factores que influyen en el nivel nutricional de los estudiantes de cuarto grado B de la Institución Educativa N° 82314 de Araqueda
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La inversión en las ecofinanzas
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013)
Relación entre estilo de aprendizaje y el nivel de comprensión lectora de las estudiantes de 5to de secundaria de la Institución Educativa Pública General Prado del Callao en el año 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El informe final de la investigación tuvo por título “Relación entre estilos de aprendizaje
y los niveles de comprensión lectora de las estudiantes de 5to de secundaria
de I.E pública General Prado del Callao en el año ...
Modelo didáctico B-Learning para mejorar el aprendizaje de Matemática Financiera en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado de Formación Bancaria Sede Chiclayo 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente Investigación sistematiza en su contenido la propuesta de un Modelo Didáctico B-Learning para mejorar el aprendizaje de matemática financiera en los estudiantes del instituto de educación superior tecnológico ...
Aplicación del programa de asertividad sobre las conductas disruptivas de los estudiantes de 5to grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 6060 ―Julio Cesar Tello ‖ del distrito Villa María del Triunfo
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente tesis de investigación denominada ―Aplicación del programa de
asertividad sobre las conductas disruptivas de los estudiantes de 5to grado de
educación primaria de la Institución Educativa Nº 6060 ―Julio Cesar ...