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Mostrando ítems 1321-1330 de 5958
Programa Quizfaber y la resolución de problemas de química
(Universidad César VallejoPE, 2017)
El objetivo de la investigación fue evaluar la efectividad del programa Quizfaber
en la enseñanza y aprendizaje de la química enfocada en la resolución de
problemas de nomenclatura y funciones químicas inorgánicas. La ...
Un acercamiento a la enseñanza de las Ciencias Experimentales en el nivel medio superior del Instituto Politécnico Nacional, desde la Innovación Educativa. Un caso de estudio
(Hernández Cano Miguel Ángel, 2017-03-06)
La enseñanza de la Física y la Química en el NMS del IPN en un grupo de profesores se estudió mediante el CPC que registró ocho grandes dominios que dan evidencia de la forma cómo enseñan estas ciencias experimentales, en ...
Importancia de los recursos didácticos y la actividad experimental en la enseñanza de la química en el nivel de décimo año, en los colegios académicos diurnos de los circuitos 09 y 11 de la provincia de San José
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2014-09)
El objetivo general de la investigación es desarrollar una propuesta metodológica para facilitar el logro de un aprendizaje significativo de la Química a partir de la experimentación y el empleo de los recursos didácticos ...
A construção do habitus institucional: história do Instituto de Química da UNESP/Araraquara.
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIASCampinas, 2011-12-05)
Apresentamos neste texto as principais fases de desenvolvimento do Instituto de
Química da UNESP/Araraquara, cuja trajetória tem início com a proposta de
atendimento à demanda por formação de professores de química. Ao ...
Modelos mentales de reacciones químicas. Su construcción en un curso de ingreso que utiliza un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje
(Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2015)