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Mostrando ítems 1-10 de 147
Dimensionamiento óptimo de redes abiertas ramificadas de distribución de agua, como función de la energía potencial disponible y usando técnicas de programación lineal
(Universidad Nacional Jorge Basadre GrohmannPE, 2016)
Diseño de un algoritmo computacional para separar los elementos de un conjunto, mediante programación lineal
(Universidad Nacional Jorge Basadre GrohmannPE, 2013)
La presente tesis surge por la necesidad de seleccionar los elementos de un conjunto en dos subconjuntos E y F, para ello se plantea diseñar un algoritmo computacional haciendo uso de la programación lineal. Una vez que ...
Dimensionamiento óptimo de redes abiertas ramificadas de distribución de agua, como función de la energía potencial disponible y usando técnicas de programación lineal
(Universidad Nacional Jorge Basadre GrohmannPE, 2013)
En el presente trabajo se ha planteado el diseño de las redes ramificadas de distribución de agua, utilizando el componente económico como componente fundamental en el dimensionado de las redes. Se usó un modelo de ...
Método aprendizaje basado en problemas para desarrollar capacidades matemáticas en programación lineal nivel secundaria Huamanga Ayacucho
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La investigación busca mejorar el desarrollo adecuado de las capacidades matemáticas en los estudiantes del quinto año “B”, del colegio “José Gabriel Condorcanqui” Huamanga Ayacucho. Metodológicamente el estudio corresponde ...
Método aprendizaje basado en problemas para desarrollar capacidades matemáticas en programación lineal nivel secundaria Huamanga Ayacucho
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2015)
La investigación busca mejorar el desarrollo adecuado de las capacidades matemáticas en los estudiantes del quinto año “B”, del colegio “José Gabriel Condorcanqui” Huamanga Ayacucho. Metodológicamente el estudio corresponde ...
Método aprendizaje basado en problemas para desarrollar capacidades matemáticas en programación lineal nivel secundaria Huamanga Ayacucho
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La investigación busca mejorar el desarrollo adecuado de las capacidades matemáticas en los estudiantes del quinto año “B”, del colegio “José Gabriel Condorcanqui” Huamanga Ayacucho. Metodológicamente el estudio corresponde ...
Diseño instruccional para la comprensión de la programación lineal fundamentada en el enfoque ontosemiótico en la educación secundaria
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La investigación tiene como propósito elaborar el diseño instruccional para desarrollar el aprendizaje comprensivo de la programación lineal en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Educación Básica Regular ...
Diseño instruccional para la comprensión de la programación lineal fundamentada en el enfoque ontosemiótico en la educación secundaria
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La investigación tiene como propósito elaborar el diseño instruccional para desarrollar el aprendizaje comprensivo de la programación lineal en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Educación Básica Regular ...
Diseño instruccional para la comprensión de la programación lineal fundamentada en el enfoque ontosemiótico en la educación secundaria
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2015)
La investigación tiene como propósito elaborar el diseño instruccional para desarrollar el aprendizaje comprensivo de la programación lineal en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Educación Básica Regular ...