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O conceiro de Catarse na Filosofia de Theodor Adorno: desdobramento para uma teoria crítica de Educação
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2013-03-25)
Esta é uma pesquisa teórico-bibliográfica que possui como eixo os fundamentos teóricos da educação e a preocupação com a relação entre teoria educacional crítica e formação estéticocultural. Indaga-se sobre a potencialidade ...
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E SOBREDOTAÇÃO
(Grupo de Estudos e Pesquisa Processos Identitários e Poder, 2015)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO SERTÃO DAS GERAIS: LEVANTAMENTO SÓCIO-AMBIENAL JUNTO À COMUNIDADE ESCOLAR DE VARZELÂNDIA/MG – BRASIL
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2012)
CARTOGRAFIA ESCOLAR E IDENTIDADE CULTURAL: EXPERIÊNCIAS JUNTO AS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DO BAIXO AMAZONAS
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2012)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO SERTÃO DAS GERAIS: LEVANTAMENTO SÓCIO-AMBIENAL JUNTO À COMUNIDADE ESCOLAR DE VARZELÂNDIA/MG – BRASIL
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2012)
CARTOGRAFIA ESCOLAR E IDENTIDADE CULTURAL: EXPERIÊNCIAS JUNTO AS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DO BAIXO AMAZONAS
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2012)
Identidade e ideologia de gênero na educação infantil
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-12-08)
O estudo teve como objetivo analisar como o gênero é produzido e
reproduzido nos discursos, nas relações e no bri ncar dentro do ambiente escolar, a
partir da proposição de atividades em sala de aula com a participação ...
Aspectos psicomotores de criancas com disturbios de leitura e escrita
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2004)
Objetivo: Caracterizar o comportamento psicomotor de um grupo de escolares com DLE, segundo as variaveis faixa etaria e atividade psicomotora. Metodo: Foi realizada uma pesquisa de analise descritiva e quantitativa, da ...