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Mostrando ítems 1-10 de 81
Una reflexión en torno a las prácticas experimentales para el aprendizaje de las ciencias naturales
(2019-06-18)
El presente artículo de reflexión se centra en la revisión de documentos de educación relacionados a la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en básica secundaria, con el propósito de contextualizar en categorías ...
De la teoría a la práctica: implementación de la pedagogía por proyectos en la escuela municipal Su Santidad Juan XXIII, San Joaquín, durante el 1º y 2º semestre 2017
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)
Este estudio se focalizó en investigar en torno a las percepciones de los docentes de la Escuela Su Santidad Juan XXIII, ubicada en la comuna de San Joaquín, en relación a la implementación de la Metodología por Proyecto, ...
Implementación de un módulo de práctica de filtros analógicos HPF, BPF, LPF, rechaza banda.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ingeniería Industrial. Carrera de Ingeniería en Teleinformática., 2020-06-11)
El trabajo de titulación corresponde sobre la implementación de un módulo de práctica de
filtros analógicos HPF, BPF, LPF, RECHAZA BANDA para el laboratorio de
Networking/Telecomunicaciones. El objetivo de la realización ...
Un microambiente artificial como escenario aprovechable para la enseñanza experimental de nicho ecológico.
(2016-06-21)
En la enseñanza de las ciencias desde hace ya varias décadas, se encuentran dos situaciones inquietantes en referencia a las prácticas de laboratorio, primero, la escasa apropiación de prácticas experimentales por parte ...
Las reacciones químicas : un análisis de la retórica en los libros de texto universitarios.
(2016-05-25)
El análisis de libros de texto se ha convertido desde hace muchos años en un amplio campo de investigación en el cual existen numerosos trabajos, algunos autores preocupados por analizar el contenido (Cabrera, 2011), otros ...
Implementación de un invernadero en una escuela rural en Melipilla
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)
La realización de este Proyecto, nace de la necesidad que existe en el área de ciencias naturales en cuanto a la oportunidad que tienen los estudiantes de desarrollar actividades prácticas y compartir experiencias que ...
Una propuesta educativa que relaciona la teoría y la práctica en la enseñanza, aprendizaje y evaluación del concepto terremoto y tsunami a partir de la resolución de problemas
(2014-04-08)
En la enseñanza de las ciencias se pueden resaltar dos situaciones inquietantes: 1. los profesores centran la enseñanza en la transmisión de contenidos conceptuales con ausencia o poco uso de las prácticas experimentales ...
Las prácticas de laboratorio como estrategia didáctica
(2014-01-13)
En este trabajo se analizan las prácticas de laboratorio como una estrategia didáctica de lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje, y muestra un contraste de las prácticas de laboratorio tipo receta desde un enfoque ...