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Enseñanza a personas con discapacidad visual, desafíos y ajustes
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesLicenciatura en Bilingüismo con énfasis en Inglés, 2020)
Frecuencia de discapacidad en estudiantes que presentan la prueba estandarizada de acceso a la educación superior (Saber 11) en Colombia y caracterización de su rendimiento
Introducción. El examen nacional de acceso a la educación superior en Colombia (prueba Saber 11), es obligatorio para obtener el título de bachiller y ha realizado adaptaciones que permiten evaluar a personas con discapacidad ...
Desarrollo de una plataforma virtual de gestión de recursos educativos dirigidos a estudiantes de instrucción básica, con discapacidad visual en la ciudad de Guayaquil. Caso de estudio: centro municipal de apoyo para personas con discapacidad visual “Cuatro de Enero”.
(Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, 2018)
Factores presentes en la continuidad del proceso formativo de estudiantes en situación de discapacidad visual que participan o participaron, desde el año 2010 hasta el 2020, en el programa ARTIUC de la Universidad de Concepción.
(Universidad de Concepción, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Trabajo Social., 2020)
La importancia y motivación de la presente investigación se enfoca en la
discapacidad visual, tanto ceguera como baja visión, en el contexto de la educación
superior. Esta discapacidad presenta una mayor prevalencia, ...
Calidad de vida en estudiantes con discapacidad visual del Centro de Educación Básica Especial Luis Braille, Lima - Comas Año 2020
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2022)
Determina la calidad de vida de los estudiantes con discapacidad visual del Centro de Educación Básica Especial Luis Braille de Comas, Lima - año 2020. Enfoque cuantitativo, con diseño transversal y descriptivo, que incluyó ...