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        Y Después, lo Estaban Mirando a la Rana” La Competencia Lingüístico-Comunicativa del Castellano en Escolares de una Comunidad Bilingüe Mapuche/Castellano. 

        Véliz de Vos, Mónica; Universidad de Concepción (2015)
        El presente estudio tiene como objetivo caracterizar la competencia lingüística y comunicativa de niños mapuches monolingües en castellano que viven en una comunidad bilingüe mapuche-español. Para desarrollar este trabajo ...

        A mono-cultural curricular model, implication for the mapuches student's sociocultural construction of the identity at the IX's region of the Araucania, ChileImplicancias de un modelo curricular monocultural en la construcción de la identidad sociocultural de alumnos/as mapuches de la IX región de la Araucania, Chile 

        Quintriqueo Millán, Segundo; McGinity Travers, Margaret (2010)

        Categorización de saberes educativos mapuche mediante la teoría fundamentadaCategorization of Mapuche educational knowledge through the grounded theory 

        Quilaqueo Rapimán, Daniel; San Martín, Daniel (2008)

        CATEGORIZACION DE SABERES EDUCATIVOS MAPUCHE MEDIANTE LA TEORÍA FUNDAMENTADA 

        Quilaqueo R,Daniel; San Martín C,Daniel (Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2008)

        Recurso de Amparo en Caso de Mujeres y Niños Mapuches Golpeados en Metrenco, Padre de las Casas - Temuco 

        Instituto Nacional de Derechos Humanos (2012)

        Recepción de una leyenda mapuche a través del uso de la técnica del Kamishibai como recurso de animación a la lectura en un colegio multicultural de la Comuna de Curicó 

        Avendaño Alcaíno, Vania Rocío; Cáceres Cáceres, Karina Ignacia; Figueroa Figueroa, Javiera Valentina; Machuca Vergara, Nicole Alejandra; Valenzuela Camilo, Constanza Catalina (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Lenguaje y Comunicación, 2017)

        Estado, Educación Intercultural y Cultura Juvenil Mapuche 

        Rosales Malhue, René Felipe (Universidad de Chile, 2013)
        El presente trabajo a modo de Memoria Teórica para optar al Título de Psicólogo constituye una revisión bibliográfica comprendiendo investigaciones recientes en torno a la problematización de la introducción y posterior ...

        Centro interactivo Kimeltuwe: introducción práctica y colectiva a los saberes Mapuche : proyecto de espacio público en Metrenko Mapu, zona Wenteche, Wall Mapu (comuna de Padre Las Casas, región de la Araucanía, Chile) 

        Paredes Bahamondes, Pablo (Universidad de Chile, 2016)
        En el presente documento se fundamentan las directrices del proyecto Centro Interactivo Kimeltuwe, que luego de un trabajo metodológico etnográfico junto a las comunidades pertenecientes al Movimiento de Comunidades Mapuche ...

        VALORES EDUCATIVOS MAPUCHES PARA LA FORMACIÓN DE PERSONA DESDE EL DISCURSO DE KIMCHES 

        Quilaqueo Rapimán,Daniel (Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2006)

        Saberes y significados del ambito salud y sanación (KUME MOGEN) presentes en la Comunidad Mapuche Bafkehce del Aija Rewe Leufu Budi 

        Parra Mori, Jacqueline (Universidad de Chile, 2015)
        El presente estudio se inserta en el contexto de las demandas históricas del pueblo mapuche por la reivindicación de sus saberes y cultura y por ende en la temática de la interculturalidad entendida como el respeto e ...
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