Buscar
Mostrando ítems 48641-48650 de 247018
Estrategia didáctica basada en cuentos andinos para desarrollar la expresión oral de niños quechuahablantes de 5 años
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La investigación propone desarrollar la expresión oral de los niños quechua hablantes de 5 años de la comunidad campesina de Santa Rosa de Chacapuente región Apurímac. Metodológicamente corresponde al enfoque cualitativo ...
Aptitudes cognoscitivas en niños de cinco años de la Institución Educativa N°8 Pequeño Benjamín, Olivos, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de aptitud cognoscitiva: vocabulario, conceptos diferentes, conceptos relacionados, conceptos cuantitativos en niños de cinco años de la I.E.N°8 Pequeño ...
La expresión musical y su influencia en el proceso de desarrollo lingüístico en niños de 2 a 4 años: guía didáctica para el docente.
(2014-07)
La presente tesis está enfocada a enfatizar la influencia de la expresión musical en el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de 2 a 4 años. En el trabajo investigativo se señalan conceptos que explican el desarrollo ...
El juego como elemento socio cultural para la transimisión y construcción de creencias en niños de 3 a 5 años de la guardería del ORI de la Cooperativa de Padres de Familia de Santo Domingo.
(2006)
Los estudios que desde la Antropología se han iniciado acerca del niño como quien reproduce la cultura son escasos. Recién en los últimos años se han desarrollado algunos ensayos y análisis que intentan acercarse al niño ...
Guía didáctica para educadores comunitarios de niños de 4 a 5 años en la Provincia de Tungurahua, Parroquia de Quisapincha
(2012-10)
El sustento teórico del presente trabajo considera varios aspectos que servirán para
conocer mejor a niños de 4 a 5 años dentro de su propio contexto, para lo cual, se
cuenta con la perspectiva de varios autores que nos ...
Propuesta CAPRIREDI para desarrollar el cuerpo y el espacio en niños de educación inicial
(2013-05)
Desde el momento en que se inicia la vida el ser humano está en constante movimiento y a partir de su nacimiento es que este se profundiza, así mismo el juego constituye para el niño una fuente de placer pues es por ...
La interacción social en el aprendizaje de niños en edad preescolar.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-05-01)
El objetivo de esta investigación es conocer el impacto de la interacción social entre los alumnos como factor importante en el proceso enseñanza–aprendizaje. Se tomaron en cuenta 2 grupos de 5 niños cada uno, se aplicaron ...
GENERACIóN INTERNET. Un Estudio sobre el Internet en la Vida de los Niños de Monterrey, México-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-12-01)
Las nuevas generaciones crecen rodeadas por las tecnologías de información y
comunicación. Estas generaciones realizan un uso más intensivo de las tecnologías y están
formándose y educándose con Internet. Sus preferencias ...
Diseño e Implementación de un Diplomado a Distancia para Padres de Niños con Autismo
(2008-01-01)
La experiencia de tener un niño con autismo en la familia provoca diversos
sentimientos como son dolor, pena, frustración, incertidumbre, satisfacción por poder
ayudar, repulsa, negación, rabia, entre otros, que a su ...