Buscar
Mostrando ítems 5021-5030 de 25523
Procesos didácticos en el área de matemática: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
Reflexiones históricas y filosóficas sobre la modelación matemática. Una mirada a las prácticas pedagógicas
(Comité Latinoamericano de Matemática EducativaMATHEMA-Formación e Investigación en Educación MatemáticaMéxico, 2018)
Aprendizaje en el área de matemática a través de la implementación de espacios lúdicos en la IE. Nº 03 Micaela Bastidas Puyucaha de Abancay
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación se enmarca en el aspecto pedagógico, y considera el enfoque del area de matemática, y sobre todo la matriz de
diagnostico e identificación de la problemática de nuestra Institución, todo ...
Diseño de guía didáctica ilustrada de matemática y el aprendizaje en niños de 7-8 años de 3 instituciones educativas públicas del distrito de Comas, Lima, 2017
(Universidad César VallejoPE, 2017)
La presente investigación denominada Diseño de guía didáctica ilustrada de
matemática y el aprendizaje en niños de 7-8 años de 3 instituciones educativas
públicas del distrito de Comas, Lima, 2017, tuvo como objetivo ...
Aplicación de materiales didácticos estructurados en el aprendizaje de los estudiantes de segundo grado de primaria en el área de matemática de la Institución Educativa Nº 86238 Pacllon, Bolognesi, Ancash - 2014
(Universidad César VallejoPE, 2017)
Con el objetivo de determinar el grado de relación existente entre las variables materiales didácticos estructurados y aprendizaje del área de matemática en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la ...
Desempeño docente y aprendizaje de matemáticas en los estudiantes de cuarto grado
(Universidad César VallejoPE, 2017)
La presente tesis, tuvo como problema: ¿Qué relación existe entre el Desempeño
Docente y el Aprendizaje de Matemáticas en los estudiantes de cuarto grado de
primaria de la Red 14 del distrito de Carabayllo, 2016?. Asimismo ...
Importancia de la motivación como vehículo desequilibrante en la enseñanza de la matemática
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014)
El género literario del cuento como estrategia didáctica para abordar el concepto de infinito en el grado 11-3 de la Institución Educativa Sor María Juliana del Municipio de Cartago (Valle del Cauca)
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2016)
La Matemática en el Contexto de las Ciencias y la modelaciónLa Matemática en el Contexto de las Ciencias y la modelación
(Universidad de Costa Rica, 2013)