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La introducción de la Nanotecnologia en el aula y el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico
(Universidad Pedagógica NacionalMaestrìa en docencia de la Quìmica, 2017)
La introducción de la Nanotecnologia en el aula y el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico
(Universidad Pedagógica NacionalMaestrìa en Docencia de la Quìmica, 2017)
Concepciones y acciones de profesores de química sobre la inclusión de estudiantes sordos al aula regular
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Química, 2015)
El fomento de la alfabetización científica mediante el trabajo con estudiantes de secundaria secuencia de actividades para el desarrollo de una problemática ambiental en Química
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Química, 2015)
El aprendizaje significativo para la enseñanza y aprendizaje del concepto de polimero estrategia didáctica para el reciclaje del plastico
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Química, 2016)
Desarrollo de capacidades científicas y la argumentación a través del análisis de un caso sociocientífico
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Química, 2014)
Estudio histórico de la ionización y la polaridad para la enseñanza del concepto de enlace químico
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Química, 2016)
El uso de las TIC para el fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje de la nomenclatura inorgánica
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Química, 2017)
Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de secundaria del sector rural a partir de la enseñanza de la Bioquímica
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Química, 2016)
Las escalas de temperatura : una opción para transformar las actividades experimentales en la escuela
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Química, 2015)