Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 1720
O ensino da língua inglesa na perspectiva interdisciplinar
(LINC/UFS, 2021)
O espaço da pronúncia nos livros didáticos de inglês como L2
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Comunicação e Expressão; Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014-08-19)
This work belongs to the area of English Phonetics and Phonology. Using exploratory research methods, we will attempt to verify the space allotted to the teaching of pronunciation in pre-selected textbooks and if the ...
A fonética na sala de aula de inglês
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
A fonética na sala de aula de inglês
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Avaliação de leitura em língua inglesa em uma escola estadual do Paraná
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014)
The motivation for this article was the great importance of reading to consolidate learning in English and the difficulties often faced by teachers to teach and assess this skill in the classroom. Our study was carried on ...
A corpus-based approach to esp
(Florianópolis, SC, 2012)
A língua inglesa nos institutos federais: reflexões oportunas
(LINC/UFS, 2018)
As novas tecnologias como opção interativa para o ensiono da língua inglesa
(Florianópolis, SC, 2012)