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Mostrando ítems 1-10 de 920
Modelo De Investigación Escolar Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De Habilidades Científicas En Estudiantes De La Institución Educativa San José De Moñitos.
(Facultad de Educación y Ciencias Humanas, 2018)
Desarrollo de Competencias Cientificas a Partir De Una Estrategia Didáctica En Estudiantes Del Grados 8ºa De La Institucion Educativas Antonio Nariño de Montería
(Facultad de Educación y Ciencias Humanas, 2018)
Trabajo Lúdico Como Estrategia Pedagogica Para El Desarrollo De Competencias Cientificas En Los Estudiates De 9° De La Escuela Normal Superior Lácides Iriarte De Sahagún - Córdoba
(Facultad de Educación y Ciencias Humanas, 2018)
Enseñanza Y Evaluación De Las Ciencias Naturales Para Desarrollo De Las Competencias Científicas
(Facultad de Educación y Ciencias Humanas, 2018)
Diseño de una unidad didáctica basada en ABP para el desarrollo de competencias científicas- indagación de Ciencias Naturales y Educación Ambiental
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, 2022)
Evaluación de la cito-genotoxicidad in vitro en eritrocitos y linfocitos humanos de los extractos de Croton niveus, Piper marginatum e Hyptis suaveolens, especies vegetales utilizadas en medicina tradicional del Departamento del Atlántico en el año 2016
(Universidad del NorteMedicinaDepartamento de medicinaBarranquilla, Colombia, 2022)
Percepciones de docentes y estudiantes sobre las prácticas pedagógicas en el marco del desarrollo de competencias científicas investigativas en estudiantes de noveno grado
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaMaestría en Educación, 2021)
Alfabetización Científica del Hogar al Aula. Estrategia didáctica integradora en la enseñanza de las Ciencias Naturales.
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, 2020)
La observación de situaciones cotidianas, estrategia didáctica para desarrollar competencias científicas
(Maestría en Educación, 2018)