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Mostrando ítems 481-490 de 1724
Capacidade para o trabalho e produtividade de pessoas com úlcera venosa
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-06-01)
Background: Work ability is influenced by multiple factors, such as the presence of morbidities as venous ulcers, which may lead to its decline. Objective: To assess work ability and productivity in individuals with venous ...
Distúrbio de voz relacionado ao trabalho e estratégias de enfrentamento em professoras da rede pública estadual de Alagoas
(2013)
O presente estudo teve como objetivo analisar o distúrbio de voz relacionado ao
trabalho e estratégias de enfrentamento em professoras da rede pública estadual de
Alagoas. Trata-se de uma investigação epidemiológica de ...
El gobierno electrónico en Ecuador / E-Government in Ecuador
(Universidad Estatal de Milagro, 2016)
The Kelluwen Experience: Three years in the development and practice of an approach of didactic innovation using ICTLa experiencia Kelluwen: Tres años de desarrollo y puesta en práctica de una propuesta de innovación didáctica con uso de TICKelluwen Experiência: Três anos de desenvolvimento e implementação de uma inovação educacional com o uso das TIC
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
ICT Uses in Graduate Thesis Writing. An Analysis from the Perspective of Master's Thesis WritersUsos de TIC en la escritura de la tesis de posgrado. Un análisis desde la perspectiva de tesistas de maestríaUsos de TIC na redação da tese de graduação. Uma análise sob a ótica das dissertações de mestrado
(Universidad Militar Nueva Granada, 2022)
Uso de las TIC y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Ecuador
(2019-04)
En 2015, en la Organización de las Naciones Unidas se aprobaron los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El objetivo de esta investigación es conocer el estado actual y perspectivas de la Sociedad de la Información ...
Incorporar actividades virtuales en educación superior: modelo para caracterizar docentes según sus competencias
(Universidad Nacional de La Plata. Secretaría de Postgrado, 2014)