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Plan de participación de la comunidad educativa en la elaboración de los instrumentos de gestión al logro de las metas institucionales para fortalecer la planificación escolar en la institución educativa nº 0302 “Amadeo Zumaeta Valles” del distrito de Shanao, provincia Lamas, región San Martín, 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico tiene por finalidad fortalecer la gestión escolar y por
ende la mejora de la práctica pedagógica, la identificación del problema se realizó a
partir del diagnóstico con la participación ...
Auditoria regular realizada a las instituciones educativas de los municipios de: Buenavista (instituto de Buenavista, institución educativa rio verde alto), Génova (instituto de Génova, institución educativa San Vicente de Paul), Pijao (instituto de Pijao, institución educativa la Mariela y institución educativa Luis Granada Mejía) vigencia 2012
(Ciencias Económicas y Administrativas - Contaduría Pública, 2013-05-31)
the regular audit was made to public educational institutions municipality of buenavista (instituto de buenavista, institución educativa rio verde alto), genova (instituto de genova, institución educativa san vicente de ...
Educación inclusiva en instituciones educativas de la UGEL 04, Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación titulada “Educación inclusiva en instituciones educativas de la
UGEL 04, Lima, 2016”, tuvo como objetivo determinar la educación inclusiva en las
instituciones educativas de la unidad de gestión educativa ...
Educación inclusiva en instituciones educativas de la UGEL 04, Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación titulada “Educación inclusiva en instituciones educativas de la
UGEL 04, Lima, 2016”, tuvo como objetivo determinar la educación inclusiva en las
instituciones educativas de la unidad de gestión educativa ...
Rol del capellán en las instituciones educativas adventistas
(Universidad Peruana UniónPEPE, 2019-01-25)
Las instituciones educativas adventistas necesitan un modelo de rol de capellán. Esto nos lleva a la pregunta ¿Cuál es el rol del capellán en las instituciones educativas adventistas? Esta pregunta es vital poder responderla, ...
Gestión pedagógica en la aplicación del enfoque ambiental en el nivel de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 40043 Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa del distrito de Hunter – Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El plan de acción titulado “ Gestión pedagógica en la aplicación del enfoque ambiental en el nivel secundaria de la institución educativa N° 40043 Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa del distrito Hunter de Arequipa” ...
Gestión Institucional Y La Calidad En El Servicio Educativo Según La Apreciación De Los Docentes Y Padres De Familia En La Institución Educativa Primaria 70011 Mañazo De La UGEL Puno – 2017
(Universidad Cesar Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo y correlacional, cuyo objetivo
perseguido fue como determinar en qué medida la gestión institucional se relaciona con la
calidad en el servicio educativo ...
Modelo de gestión solidaria para el desarrollo sostenible de la institución educativa privada gratuita “corporación de educación popular” (cep) en los niveles de inicial y primaria en proyección a la universidad empresarial en el asentamiento humano ramón castilla del distrito de huanchaco
(Universidad Nacional de Trujillo, 2007)
El presente estudio aborda la problemática de la educación privada que se ha convertido en un medio de lucro y de la educación estatal que se imparte deficientemente. Es por ello que se plantea esta tesis para solucionar ...
Mejorar la planificación y programación curricular a través de las comunidades profesionales de aprendizaje de los docentes de la Institución Educativa Nº 54225 de Totorabamba.
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
El Proyecto de Innovación Educativa, busca contribuir al mejoramiento de
naturaleza desempeño docente para mejorar logros de aprendizaje para una calidad educativa; se encuentra dentro del marco de la dimensión pedagógica ...
Mejorando la comprensión lectora mediante las habilidades comunicativas en los estudiantes de la Institución educativa N° 50252 de Mándor
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
El presente Proyecto de Innovación corresponde a la dimensión
pedagógica e institucional porque contempla actividades propuestas en forma conjunta que conllevarán al logro de objetivos previstos para mejorar las competencias ...