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Mostrando ítems 221-230 de 275
CONCEPÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E ANÁLISE DE UM DISPOSITIVO DE ACOMPANHAMENTO DE ESTAGIÁRIOS COMO PARTE DE UMA PESQUISA COLABORATIVA
(Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 2020-11-09)
The article presents the results of a collaborative research that aimed to create and analyze devices used on the joined support (involving the university and school) of supervised pre-service teacher training of Pedagogy ...
Debilidades en los procesos cognitivos de síntesis, conceptualización, análisis, interpretación y resolución de problemas en estudiantes de la Maestría en Administración Financiera
(Universidad APEC, 2015)
El presente texto sintetiza la experiencia del autor para ayudar a estudiantes de la asignatura Gestión Económica y Financiera I, de la maestría en administración financiera de UNAPEC, a mejorar su capacidad de síntesis, ...
Propuesta didáctica para el aprendizaje de la derivada con DeriveDidactic proposal for learning the derivative with Derive
(Praxis & SaberColombia, 2020-06-08)
En este artículo se hace una valoración de Derive, según sus posibilidades técnicas y pedagógicas para facilitar a los estudiantes el aprendizaje de cálculo diferencial. El objetivo fue implementar una propuesta metodológica ...
Propuesta didáctica para el aprendizaje de la derivada con DeriveDidactic proposal for learning the derivative with Derive
(Praxis & SaberColombia, 2020-06-08)
En este artículo se hace una valoración de Derive, según sus posibilidades técnicas y pedagógicas para facilitar a los estudiantes el aprendizaje de cálculo diferencial. El objetivo fue implementar una propuesta metodológica ...
Incidentes críticos en prácticas educativas con tecnologías digitales
(UdelaRANEP, 2019-12)
Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación que busca indagar sobre las
posibilidades, ventajas y limitaciones que la integración de tecnologías digitales (TD)
aporta al reflexionar sobre las prácticas ...