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        Estudio de representaciones sociales sobre evaluación en los maestros que orientan la práctica pedagógica nivel II, del proyecto curricular de Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional 

        Bello Aponte, Gyna Katherine; Cortés Galvis, Johana Patricia

        Rescatando a Lamarck del olvido en la enseñanza de la biología. Diseño de una unidad didáctica para contribuir a la formación del profesor de biología. 

        Bermúdez Velásquez, Cristian Felipe

        Estrategias didácticas utilizadas por las docentes en los niños y niñas del nivel inicial en las instituciones educativas Las Abejitas, Sagrado Corazón del Niño Jesús y los Franciscanitos del distrito de Rupa Rupa de la provincia de Leoncio Prado departamento de Huánuco, 2016. 

        Roldan Mantilla, Lucy Marisol (Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018)

        El uso del entorno virtual moodle en la optimización de la gestión académica de los docentes de Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Mercedes Cabello de Carbonera”. Moquegua 

        Castro Farfán, Dominga; Carbajal Mamanchura, Gladys Carolina (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

        Análisis histórico de los planes de estudio para la formación docente del nivel inicial en Argentina, entre 1886 y 1997 

        García Hervás, Ignacio (Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2018-12)

        Estrategias de formación docente para mejorar el área de comunicación en el nivel Inicial Pública N° 85 Niño Jesús, Callao 

        Moscoso Rojas, Patricia Carolina (Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
        El trabajo académico denominado estrategias de formación docente para mejorar el área de Comunicación en el nivel inicial N° 85 Niño Jesús, Callao, tiene como propósito una propuesta de intervención formulada respondiendo ...

        El monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer el desempeño docente de la IEI N°199 “Divina Providencia” de Abancay 

        Soto Salas, Luisa Dolores; Camacho Rodriguez, Nilda (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

        Formación de capacidades docentes para la comprensión lectora en 5 años 

        Díaz Chávez, Carmen Luden (Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
        El trabajo académico tiene como propósito mejorar el liderazgo pedagógico y la labor educativa del personal docente a través de la Formación de capacidades docentes, para lograr la comprensión lectora en los niños de 5 ...

        Perfil profesional y perfil didáctico del docente de aula del nivel inicial de las instituciones educativas comprendidas en el distrito de José Crespo y Castillo de la provincia de Leoncio Prado departamento Huánuco,año 2017 

        Tumbay Torres, Mily (Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018)

        Contenido de los cuentos infantiles en la formación de valores en la Institución Educativa Inicial My Happy Garden Juliaca – 2016 

        Mamani Enriquez, Gabriela Gemma (Universidad Nacional del Altiplano, 2017)
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