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Mostrando ítems 1261-1270 de 10916
Revisitando prácticas de evaluación escrita : el parcial universitario
(2016-09-20)
Interesa compartir una propuesta enmarcada en los “Proyectos sobre escritura y lectura en las disciplinas para primer año de las carreras” (PELPA), enmarcado en la tercera etapa del Proyecto de Integración a la Cultura ...
Estilos de afrontamiento y procrastinación académica en estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe diferencias en las puntuaciones de procrastinación académica según el estilo de afrontamiento utilizado por estudiantes de la facultad de Psicología de una ...
Análisis de la usabilidad en una app de tutoría para universitarios, 2019
(Universidad César VallejoPE, 2021)
Estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de una universidad de Tacna, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Maloclusión la según clasificación de Angle y espacio libre interoclusal en estudiantes de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Tacna 2011
(Universidad Nacional Jorge Basadre GrohmannPE, 2019)
Relación entre comunicación familiar y autoestima en universitarios, Chimbote, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022)
Programa de intervención basado en las estrategias de aprendizaje para Ciencias Naturales.
(2013-11-12)
El objetivo de este estudio ha sido analizar la eficacia de un programa de intervención en estrategias de aprendizaje sobre el rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). La muestra ...
El test cloze en la evaluación de la comprensión del texto informativo de nivel universitarioCloze test in assesment of reading comprehension of expository text at college level
(Universidad de Concepción. Facultad de Humanidades y Arte, 2008-12)
En una muestra de 114 estudiantes de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Cuyo, con un texto preparado ad hoc se evalúa la potencialidad del test de cloze para evaluar la comprensión de un texto informativo y ...
Revisión del MSLQ : veinticinco años de evaluación motivacionalMotivated strategies for learning questionnaire : twenty five years of motivational evaluation
(EDUCAUniversidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología, 2016)
Resumen: El presente trabajo tiene por objetivo presentar una revisión sobre el desarrollo y las posteriores adaptaciones y aplicaciones del Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ). Así como los principales ...
Aplicación del programa educativo Moraltic para el análisis de los actos humanos de la asignatura de teología moral en los estudiantes del VIII ciclo de la Universalidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
(Universidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPE, 2018)