Buscar
Mostrando ítems 12441-12450 de 49780
Comprensión de textos y pensamiento crítico en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Casa de Caridad Artes y Oficios de Arequipa - 2021
(Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)
Este estudio tuvo como propósito hallar el vínculo entre la comprensión de textos y el pensamiento crítico en los estudiantes del quinto grado de Educación Secundaria, de la Institución Educativa Casa de Caridad Artes y ...
Uso de la Web Khan Academy y el enfoque de resolución de problemas en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. N° 5127 Mártir José Olaya, Ventanilla - 2016
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2018)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el Uso de la Web Khan Academy con el enfoque de resolución de problemas en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. ...
El microlearning y el aprendizaje en el área de ciencias sociales en los estudiantes de educación secundaria
(Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar como el uso del Microlearning influye en el aprendizaje del área de Ciencia Sociales en el tercer grado de educación secundaria. La investigación está basada ...
Disfunción familiar y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Lima Sur
(Universidad Autónoma del PerúPE, 2022-06-08)
Para el presente estudió se buscó la relación entre la disfunción familiar y la ansiedad en estudiantes. La muestra estuvo conformada por 206 adolescentes pertenecientes a una institución educativa de Lima Sur, quienes ...
Alfabetización Digital de los Estudiantes de Secundaria de un Colegio Público de la Ciudad de Bogotá, Colombia-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
Relación entre el Uso de REAs y el Desarrollo de la Competencia Interpretativa de Estudiantes de Básica Secundaria en el área de Lengua Castellana -Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
Fomento de Habilidades de Pensamiento Crítico-Reflexivo Mediante el Uso de WebQuest en el Tema de Lógica y Algoritmia para Estudiantes del Ciclo III de Educación Secundaria-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
De qué Manera el Uso de las Herramientas Tecnológicas Favorece el Aprendizaje Colaborativo en los Estudiantes de Básica Secundaria de la Institución Técnica Agropecuaria y Minera de Montecristo-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)