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Mostrando ítems 11-20 de 269
Los estilos de aprendizaje en las Ciencias Sociales
(Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educaci?n, 2009)
Prosocialdiad y autoestima
(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educaci?n, 2004)
Comprender la compresi?n
(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educaci?n, 2009)
Deseo de saber y rendimiento acad?mico : puntos de encuentros
(Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educaci?n, 2013)
Metodologia de ense?anza de matematica y rendimiento academico, estudiantes de la I.E. La Inmaculada-Talara.2018
(Universidad San Pedro, 2021-06-19)
La investigaci?n tuvo como objetivo principal establecer la existencia de la relaci?n entre la metodolog?a de ense?anza en matem?tica y el rendimiento acad?mico de los escolares de la I.E. La Inmaculada? Talara.2018, la ...
An?lisis de aspectos curriculares asociados a la baja competencia ling??stica y comunicativa en idioma ingl?s en las instituciones educativas p?blicas de ense?anza b?sica secundaria y media del municipio de Palocabildo, Tolima
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2019(CO COL 170), 2020)
Relaciones ciencia ??? religi??n y ense??anza de la evoluci??n: estudio de casos con profesores de biolog??a de educaci??n b??sica secundaria en Colombia
(Insituto de F??sicaP??s-Gradua????o em Ensino, Filosofia e Hist??ria das Ci??nciasUFBAUEFScolombia, 2017-12-13)
Las mujeres en la enseñanza de la Historia: ¿hasta cuándo serán invisibles?
(Universidade Federal de Uberlândia, 2012)
Concepciones docentes de la ense?anza y pr?cticas evaluativas en matem?ticasTeaching conceptions of teaching and evaluative practices in mathematics
(Universidad Metropolitana de Educaci?n, Ciencia y Tecnolog?a, 2022)