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Mostrando ítems 1-10 de 38
La territorialización de las políticas públicas en la Argentina : un estudio acerca del rol del Consejo de Planificación Regional de Educación Superior en el área metropolitana
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2012-03-26)
El estudio se propone describir la función normativa y el rol efectivo del Consejo de
Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES), desde la sanción de la Ley
24.521/95 hasta la actualidad. En particular se ...
¿Dónde están las mujeres? : el techo de cristal y la carrera docente universitaria
(Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios, 2016-11)
Palabras Claves: Género y Universidad, Techo de Cristal, Carrera docente Universitaria, Barreras al acceso a posiciones de poder
El gobierno territorial de la educación superior : el rol del Consejo de Planificación Regional en el área metropolitana y bonaerense (1996-2011)
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2014)
La investigación describe y analiza el rol del CPRES en el gobierno del sistema a partir de su creación con la Ley de Educación Superior (LES) 24.521/95 hasta el 2011.
Parte de una perspectiva socio-político e institucional, ...
La evaluación de calidad de educación superior en Argentina : factores geográficos, disciplinares y político-institucionales en la categorización de la CONEAU
(Universidad de San Andrés. Departamento de Ciencias Sociales, 2013-05)
La creación de universidades en el conurbano bonaerense entre 2003 y 2011 como política pública democratizadora
(Universidad de San Andrés. Departamento de Ciencias Sociales, 2017)
Entrepreneurship universitario en Argentina y Chile a partir de un estudio de casos
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2012)
La educación superior y el derecho de las personas con discapacidad en la formación docente de Educación Física
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2020?)
Políticas públicas de educación superior para promover el desarrollo local : el caso de la Universidad Provincial del Sudoeste
(Universidad de San Andrés. Departamento de Ciencias Sociales, 2019-07)
"La presente tesis busca indagar acerca de la relevancia del diseño de un nuevo modelo de educación superior universitaria que responde a los requerimientos de la pertinencia territorial. A la luz de la perspectiva teórica ...
Aseguramiento de la calidad : entre la autonomía institucional y la intervención estatal : Argentina (1999-2010)
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2016)
El aseguramiento de la calidad universitaria plantea tensiones entre las universidades y el Estado que se manifiestan, fundamentalmente, en la búsqueda de un equilibrio de legitimidad entre la intervención estatal y la ...
Universidad y territorio : la universidad como agente de desarrollo local
(Universidad de San Andrés. Departamento de Ciencias Sociales, 2014-11-28)