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Entre maestros y editores : sentidos atribuidos a las prácticas escolares asociadas al uso de los textos en escuelas primarias de Buenos Aires
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2012-07-04)
"La presente tesis analiza los sentidos de maestros y editores atribuidos a las prácticas
escolares vinculadas con el uso de los textos en el segundo ciclo de escuelas primarias
de la provincia y la ciudad de Buenos ...
Ampliando la agenda educativa : la rotación docente desde una perspectiva organizacional : estudio en escuelas primarias públicas de la provincia de Buenos Aires
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2014-10)
"La rotación docente es un indicador escasamente analizado por los sistemas educativos, tanto por los decisores de políticas públicas como los actores principales de las escuelas.
El presente trabajo pretende, entonces, ...
Continuidades y rupturas en la Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires (1875-1995)Continuities and ruptures in the education act of the province of Buenos Aires (1875-1995)
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017)
Investigación colaborativa : aportes para la enseñanza de la matemática
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2013)
"La presente tesina se propone describir prácticas de trabajo entre investigadores y docentes de matemática, en el marco de un proyecto de investigación colaborativa, e indagar sobre su potencial para la producción de ...
Iniciativas de accesibilidad e inclusión educativa para personas con discapacidades en Universidades Nacionales del Gran Buenos Aires.
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2014)
"A partir de la segunda mitad del siglo XX, comenzaron a suscitarse procesos de
extensión y expansión de los sistemas educativos a sectores marginados o excluidos. Tal es el
caso de las personas con discapacidad, antes ...