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Variables estructurantes en la toma de decisiones institucionales para el fortalecimiento didáctico-tecnológico de las carreras arquitectura y diseño gráfico de la FAU-UNNE
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. Secretaría Académica. Área de Educación Virtual, 2021-08-12)
Iniciando el ciclo lectivo 2020 y en consonancia con las urgencias de adaptación institucional inducidas por la pandemia, la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE define, como primera medida, la creación de un ...
La evaluación como un camino de doble vía : propuesta de modelo de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en el contexto de la carrera de pre-grado Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, caso de análisis asignatura : sistemas de información de la universidad
(Universidad Nacional de Quilmes, 2020-05-21)
Este Trabajo ha sido pensado desde el costado de poder aportar probables soluciones en la aplicación de la formulación de propuestas de enseñanza de nivel superior, encarando frontalmente las aristas multifacéticas de los ...
Un abordaje del conjunto de los números racionales positivos en la virtualidad
(2020)
El siguiente informe describe las prácticas virtuales realizadas en el contexto de pandemia llevadas a cabo por tres estudiantes de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación. Las mismas se realizaron en ...
Estudio de los criterios a considerar para el desarrollo de guiones didácticos de cursos virtuales de corta duración de una empresa de servicios de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
La enseñanza del Derecho en entornos virtuales a propósito de la pandemia. Estado de la cuestión en Perú
(Universidad Autónoma del Estado de MéxicoMX, 2020)
La enseñanza virtual del Derecho genera retos y desafíos para los docentes y estudiantes.
La crisis mundial provocada por la pandemia del Covid-19 ha obligado a las instituciones
educativas a virtualizar el servicio ...
Satisfacción a las clases en entornos virtuales y estrés académico en estudiantes universitarios de Trujillo, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la
satisfacción a las clases en entornos virtuales y estrés académico en estudiantes
universitarios de Trujillo en el año 2021. Corresponde al ...
Pertinencia de una escuela de padres a distancia mediada por TIC para mejorar el desempeño académico de los estudiantes
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPosgradoMaestría en Educación, 2021-10-07)
La educación como pilar fundamental de desarrollo social es un hecho que no puede ser tomado a la ligera y tampoco puede ser asignado a un solo actor de la sociedad; no obstante, el escenario más importante donde se ...