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Bomba, Trapiche y Son: identificar el sonido autóctono de la cultura musical afro choteña, desarrollando una producción de 3 temas tradicionales del género musical ecuatoriano bomba
(Quito: Universidad de las Américas, 2018, 2018)
Dentro de la música popular ecuatoriana se encuentra unos de los géneros musicales que en los últimos años ha tenido mayor aceptación dentro y fuera del país, debido al reconocimiento cultural que ha tenido la población ...
Guía para Maestros de Educación Musical para promover el desarrollo de la motivación en los estudiantes de un Instrumento Musical
(PUCE-Quito, 2018-12-06)
El presente trabajo da a conocer la convergencia entre la motivación y el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del estudio de las metodologías para el aprendizaje musical, teorías de la motivación y teorías del ...
Proceso de inclusión educativa y social en el ámbito musical de personas con discapacidad visual
(PUCE, 2016)
La presente disertación se llevó a cabo en la ciudad de Quito, para estudiar y analizar cómo se da el proceso de inclusión educativa y social de las personas con discapacidad visual dentro del ámbito musical; y, con el fin ...
Análisis de los factores más influyentes en la educación musical en niños de 5 a 6 años, según la percepción de los docentes de instituciones públicas y privadas de la ciudad de Quito
(Quito: Universidad de las Américas, 2016., 2016)
Este estudio da a conocer aspectos fundamentales de la educación musical y los beneficios que puede aportar a niños y niñas en etapa preescolar. Se ha analizado el contexto pedagógico musical en instituciones educativas ...
Adaptación técnica de obras ecuatorianas de inicios del siglo xx a la enseñanza del piano para el nivel de bachillerato musical.
(PUCE, 2016)
El enfoque del presente trabajo se concentra en el diseño de estudios técnico- pianísticos elaborados en función de obras de compositores ecuatorianos tanto dentro del ámbito académico como del popular, cuya producción ...
Creación de repertorio para niños de 7 a 12 años con base en la educación auditiva y sustento en la tradición musical ecuatoriana
(PUCE, 2017)
El objetivo de la presente disertación es exponer una propuesta de desarrollo auditivo y musical, a partir de la creación de repertorio para la interpretación de canciones con sustento en la tradición musical ecuatoriana, ...
El uso del títere como recurso en la enseñanza aprendizaje musical, una propuesta para niños de 4 a 5 años en el Centro Educativo Particular El Huerto dentro del período lectivo 2015-2016.
(PUCE, 2016)
La iniciación musical infantil en la clase ha perdido paulatinamente el colorido en recursos didácticos complementarios o los existentes causan una indiferencia cada vez mayor. Por otro lado, esta situación empeora cuando ...
La formación musical en la educación básica del Ecuador: incorporación de una responsabilidad constitucional del estado.
(Quito: Universidad de las Américas, 2014., 2014)
A lo largo de la historia, la música ha sido conceptualizada por varios pensadores de distintas maneras. Filósofos como Platón vincularon ya a la música con conceptos jurídicos. Él nos plantea una relación real de la música ...
Propuesta de un objeto lúdico musical capaz de estimular a los niños a la convivencia grupal y al aprendizaje musical
(Quito: Universidad de las Américas, 2018, 2018)
Se ha desarrollado un objeto lúdico a manera de instrumento musical, dirigido a niños de 3 a 5 años y específicamente que se encuentren en establecimientos educativos en el periodo Inicial 1. La música como tal es el motor ...
Recurso inclusivo musical y visual para el trabajo con niños hipoacúsicos de 3 a 5 años de edad
(PUCE, 2018)
El presente trabajo es el desarrollo de un recurso inclusivo musical y visual para niños y niñas hipoacúsicos de 3 a 5 años, para lo cual se abordaron diversos campos teóricos y científicos como la inclusión educativa, ...