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Aplicación de un programa motivacional realizado y su relación en la deserción de los alumnos del primer año del ciclo avanzado del avanzado del CEBA No. 6065 - Perú Inglaterra de V.E.S. en el año 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación titulada Aplicación de un programa motivacional y
su aplicación realizada en la deserción de los estudiantes del primer año del Ciclo
Avanzado del CEBA No 6065 Perú – Inglaterra V.E.S. en el año ...
Diseño de marca respaldo de calidad para empoderar a madres de familia de 25 a 30 años de edad para combatir las limitaciones en el desarrollo personal a causa del abandono de estudios escolares secundarios
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
La presente investigación tiene su origen en la necesidad de contribuir con la lucha histórica por la equidad femenina, y ofrecer oportunidades de superación, desarrollo personal y social a un sector vulnerable de mujeres ...
Ninis y criminalidad en el Ecuador para el periodo 2007-2016
(PUCE-Quito, 2017)
El presente trabajo analiza las características de los ninis en Ecuador, quienes son aquellos individuos entre 15 a 24 años de edad, que no están matriculados en la educación formal (pública o privada) y que no trabajan ...
Generación Nini: Factores que limitan su empleabilidad en la provincia de Trujillo, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar los factores que limitan la
empleabilidad de los jóvenes Nini en la provincia de Trujillo en el 2017, es de tipo
descriptiva porque solo se recogieron y analizaron ...
Generación Nini: Factores que limitan su empleabilidad en la provincia de Trujillo, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar los factores que limitan la
empleabilidad de los jóvenes Nini en la provincia de Trujillo en el 2017, es de tipo
descriptiva porque solo se recogieron y analizaron ...
Optimización de procesos de negocios para reducir la deserción de estudiantes en un CEOP - Lima Metropolitana
(Universidad Nacional de Ingeniería, 2017)