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Mostrando ítems 21-30 de 1944
Impacto das mídias: auditiva, impressa e audiovisual na contação de histórias para crianças pequenas
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Tecnologia, 2017-10-21)
Storytelling is an essential tool in early childhood education. Among other reasons, stories displayed in
classroom have the power to delight young children. They present scenarios, characters and
narratives that take ...
Atendimento Educacional Especializado - AEE: Necessidade e funcionamento no município de Apodi/RN
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia a Distância, 2016-06-05)
This article is an exploratory research on the Specialized Educational Attendance (SEA), in the city of Apodi / RN. Through documentary analysis and interviews, the investigative work, based on studies and on the legislation ...
State of the art in educational journals on studies of families of children with special educational needs in the period from 2002 to 2011Estado da arte em revistas educacionais sobre estudos feitos com famílias de crianças com necessidades educacionais especiais no período de 2002 a 2011
(Universidade Federal de Santa Maria, 2014)
O papel da sala de recursos multifuncionais no auxílio a alunos com necessidades educacionais especiais inseridos no ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2012-12-01)
This theoretical work and research aimed at addressing the role of multi-functional resource room in assisting students with special educational needs placed in primary education. This theoretical work and research aimed ...
Families of children with special educational needs resources and needs supportFamílias de crianças com necessidades educacionais especiais: recursos e necessidades de apoio
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013)
A inclusão dos portadores de síndrome de down nas escolas públicas: o limite entre a socialização e a aprendizagem
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilMétodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2014-12-11)
This work had as its theme, the study on the inclusion of down syndrome, that in public schools: the boundary between socialization and learning. The main reason for inclusion is to demonstrate that all people are equally ...
School inclusion: analyzing the establishment and organization of a special needs education service in a brazilian municipality
(2014)
The present research integrates a network of studies called National Monitoring Center for Special Education (NMCSE) which studies the Multi-purpose Feature Rooms (MFRs) in regular schools. We aim to investigate whether ...
A inclusão das crianças e adolescentes com necessidades especiais na rede regular de ensino
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2014-12-08)
The work aims to address and clarify issues regarding the inclusion of children and adolescents with special needs in the regular school system in accordance with applicable laws in Brazil. Are essential and of paramount ...
Percepção de professores de educação infantil sobre a inclusão da criança com deficiência
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2010-12-01)
A educação infantil é importante para o desenvolvimento da criança com necessidades especiais. Nesse processo educacional, o professor e sua percepção de educação inclusiva são fatores primordiais. Este trabalho objetivou ...