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Mostrando ítems 531-540 de 1257
Percepciones de las docentes de educación inicial sobre la implementación del programa curricular de nivel inicial en una institución educativa privada
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Círculos de calidad para la mejora continua en la institución educativa mixta de jornada escolar completa Limatambo – Anta, 2018
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2021)
La presente investigación titulada Círculos de calidad para la mejora continua en la Institución Educativa Mixta de Jornada Escolar Completa Limatambo – Anta, 2018, pretende indagar sobre ¿En qué medida la aplicación de ...
Competencia digital un impacto en la calidad educativa en docentes de una institución educativa de Otuzco, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo de estudio describir y analizar Competencia
digital un impacto en la calidad educativa en docentes de una institución educativa de
Otuzco, 2021, para cumplir con el objetivo ...
Eficacia del programa "Tutores en acción" en el desempeño de los docentes tutores del nivel secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
La presente tesis titulada: Eficacia del programa de capacitación "Tutores en acción" en el desempeño de los docentes tutores del nivel secundaria, tiene por objetivo general determinar la eficacia del programa "Tutores ...
Resiliencia y engagement en docentes de un Programa de Educación Rural de Tambogrande - Piura
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación Resiliencia y Engagement en Docentes de un Programa de Educación
Rural de Tambogrande – Piura, utilizó un diseño no experimental de tipo descriptivo –
correlacional, transversal o transaccional. Para tal ...
Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación por los docentes de la universidad Alas Peruanas. Filial Ica, 2011
(Universidad Alas PeruanasPE, 2012)
La evolución misma de las TIC en el contexto de la sociedad de servicios
plantea nuevos desafíos a los docentes ya que en el futuro la obtención y
organización de la información se convertirá en la actividad dominante ...
Plan de acción “ESREDE” para el fortalecimiento del liderazgo pedagógico en un centro de idiomas de Lima
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2022)
La investigación está centrada en la elaboración de un plan de acción, con el objetivo de fortalecer el liderazgo pedagógico en un centro de idiomas de la ciudad de Lima. Metodológicamente, tiene un enfoque cualitativo y ...
Estudio del plan de sesión en la ejecución de los servicios de capacitación y formación profesional y su relación con la evaluación técnico-metodológica de la persona docente del núcleo de turismo del Instituto Nacional de Aprendizaje.
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2016)
The daily classroom management plan is inevitable for teachers and the Technical and Methodological Evaluation is based on more than 50% of the items. Knowing the perception of teachers of tourism on the development and ...
Programa de fortalecimiento del desempeño directivo para mejorar la gestión pedagógica de los docentes de un colegio particular de Chiclayo
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2021)