Buscar
Mostrando ítems 1491-1500 de 5201
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias en Debate. Volumen 1
(Universidad de AlcaláANEP CFE, 2019)
La Educación Científica es hoy en día reconocida, como elemento clave para formar
una moderna ciudadanía, con capacidad crítica para la valoración y apropiación social
de la ciencia y la tecnología, contribuyendo a la ...
Adaptación del proceso de enseñanza a la modalidad en línea. Propuesta de intervención en Biología y Geología de 3º ESO
La crisis sanitaria producida por la aparición del COVID-19 ha ocasionado grandes cambios en la forma de ejercer la docencia en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Para dar respuesta a la necesidad de impartir las ...
La enseñanza de la investigación en la formación docente. El Profesorado de Biología ( ISP Nº 4, Reconquista, Santa Fe) como caso de análisis
(2014-10-23)
Esta tesis surgió de algunas inquietudes de mi experiencia como docente formadora. Para indagar la relevancia de la investigación en la formación inicial se propuso como objetivo central reconocer los principales modelos ...
Material Educativo Computarizado (MEC), para la enseñanza de Zoologia Cordados y su aplicación en el Programa de Licenciatura en Biología y Educación Ambiental de la Universidad del Quindío.
(Departamento del Quindío - Programa Licenciado en Biología y Educación Ambiental, 2016-05-03)
This research had as main objective the design and implementation of a computerized educational materials (CEM) for the course of chordate zoology degree program in Biology and Environmental Education at the University of ...
Describir las justificaciones que entregan sobre la utilización de la guía del docente entregada por el MINEDUC, los profesores de química, física y biología de enseñanza media de liceos municipales de la Comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2017)
Estudio exploratorio en alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria sobre la metacognición, un camino para aprender a aprender en Ciencias
(2013-03-18)
Este trabajo versa sobre el papel de la metacognición en las dificultades de los alumnos para el aprendizaje de las ciencias. Se aborda la importancia de la competencia “aprender a aprender” en el paradigma de enseñanza ...
Webquests como herramienta de enseñanza-aprendizaje para una clase cooperativa en el contexto de la educación inclusiva.
(2013-06-17)
La evidente necesidad en la era del conocimiento de alfabetización en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) nos hace plantear una educación donde el uso de las TICs sea la norma. Dicha ...