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A construção de expressões algébricas por alunos surdos: as contribuições do micromundo Mathsticks

CONCEIÇÃO, Kauan Espósito da (UNIPAN, 2018)

A prática docente na inclusão educacional de um aluno surdo com implante coclear

COSTA, Juliana Pêgas (UFRJ, 2018)

Atuação de intérpretes de língua de sinais na pós-graduação lato sensu: estratégias adotadas no processo dialógico

SANTIAGO, Vânia de Aquino Albres (UFSCar, 2018)

Surdez, bilinguismo e inclusão: entre o dito, o pretendido e o feito

LIMA, Maria do Socorro Correia (UNICAMP, 2018)

Luz, câmera, ação: adaptando uma teleaula de frações para o público surdo

SILVA, Elizabete Leopoldina da (UNIDERP, 2018)

Um corpo em construção : a historia de uma professora narrando a constituição dos seus saberesA body in construction : the story of a teacher narrating the formation of ner knowledge

Guimarães, Mônica Narciso ([s.n.], 2009)

Bullying no contexto escolar : prevenção da violência e promoção da cultura da paz na perspectiva de adultos e criançasBullying within school contexts : violence prevention and the promotion of a culture of peace according to adults’ and children’s narratives

Pinto, Raquel Gomes (2013)

Leituras de cientistas do início da física quântica no ensino médio : fronteiras com a física clássicaReadings from scientists of the beginning of quantum physics at secondary education : borders with classical physics

Pagliarini, Cassiano Rezende, 1983- ([s.n.], 2016)

Multiculturalidade e colaboração crítica entre surdos e ouvintes na visão de um pesquisador tradutor-intérprete de libras/português

OLIVEIRA, Everton Pessôa (PUC-SC, 2018)

Inclusão e realidade: um olhar sobre a pessoa surda

VASCONCELOS, Norma Abreu e Lima Maciel de Lemos (UFPB, 2018)

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