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A atividade orientadora de ensino como mediação no desenvolvimento de um jogo computacional
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação, 2011-02-22)
This study aims to examine to what extent the teaching oriented activities can contribute to the development of an educational computer game with the participation of students in the sixth year of Elementary Education. The ...
O jogo pedagógico enquanto atividade orientadora de ensino na iniciação algébrica de estudantes de 6ª série
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências Exatas, 2013-04-15)
This research is conducted by the following question: what are the mathematics learning that students from the 6th grade when explicit activities guiding experience teaching algebra mediated by an educational game? Thus, ...
Sentidos e significados do conceito de divisão provenientes de Atividade Orientadora de Ensino
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Interface entre história e ensino de matemática: um movimento lógico-histórico da medição do tempo e a atividade orientadora de ensino
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018-02-02)
Esta dissertação é elaborada a partir de um estudo que faz uma interface entre história, ensino e aprendizagem da matemática fundamentada na relação do movimento do pensamento na formação de conceitos historicamente ...
A apropriação do conceito numérico no 1º ano do ensino fundamental : um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCâmpus São Carlos, 2016-11-17)
This dissertation presents the master’s research developed at the Professional Graduate
Program in Education of the Federal University of São Carlos, guided by the following
question: how do students of the 1st grade of ...
Sentidos e significados do conceito de divisão provenientes de Atividade Orientadora de Ensino
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016-02-12)
O presente estudo partiu de reflexões acerca de minha prática enquanto professora e coordenadora da área de matemática, quanto às dificuldades dos estudantes em relação à aprendizagem da divisão. Define-se como objetivo ...
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MOVIMENTO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE FRAÇÕES: Uma contribuição da Atividade Orientadora de Ensino
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-04-25)
This work is the product of a project developed within the research line LP1 - Training, Knowledge and Professional Development of the Postgraduation Program on Education, of the Federal University of Santa Maria. The main ...
A significação do conceito matemático de área expressa por estudantes proveniente de uma atividade orientadora de ensino
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018-02-26)
Este estudo se ampara nos pressupostos teóricos da Psicologia Histórico-Cultural e nos caminhos metodológicos do materialismo histórico-dialético. O objetivo: compreender as significações manifestas por estudantes de um ...
A ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO COMO ORGANIZADORA DO TRABALHO DOCENTE EM MATEMÁTICA: A EXPERIÊNCIA DO CLUBE DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2013-07-01)
This study aims to search for training process of teachers in a group that organizes math teaching activities in a shared manner to the elementary school early years. Our theoretical assumptions are based on the Historical ...
Elaborações de estudantes do 7° ano do ensino fundamental sobre números inteiros e suas operações
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências Exatas, 2012-12-14)
This research is qualitative and has as main objective to analyze the main elaborations explained by students from 7th year of elementary school on integers and its operations. Students were enrolled in a public school in ...