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Comunidades de aprendizaje en el manejo adecuado de procesos pedagógicos y didácticos en comprensión lectora en la Institución Educativa N° 36344
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El Plan de Acción tiene como propósito, aplicar lo aprendido durante el proceso de formación en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico y usar los aprendizajes logrados para solucionar el problema ...
Niveles insatisfactorios de aprendizaje en el área de matemáticas en la IES Carlos Dante Nava de Pharata Copani
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
La finalidad del presente plan de acción es, mejorar los aprendizaje de los estudiantes en el área de matemáticas en la IES Carlos Dante Nava de Pharata Copani, para concretizar esta aspiración se ha priorizado 03 problemas ...
Niveles insatisfactorios de aprendizaje en el área de matemáticas en la IES Carlos Dante Nava de Pharata Copani
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
La finalidad del presente plan de acción es, mejorar los aprendizaje de los estudiantes en el área de matemáticas en la IES Carlos Dante Nava de Pharata Copani, para concretizar esta aspiración se ha priorizado 03 problemas ...
Comunidades profesionales de aprendizaje mejora la práctica docente en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Pública San Pedro Huarisca
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente plan de acción tiene como finalidad fortalecer la práctica docente para la comprensión de textos escritos en los estudiantes y por ende mejorar sus resultados de aprendizaje en las diferentes áreas curriculares. ...
Relación entre los estilos de aprendizaje y el aprovechamiento académico en el área de Ciencias Sociales
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-04-17)
Los estilos de aprendizaje es un tema que ha permitido realizar aportes significativos en el proceso enseñanza-aprendizaje, ya que permite analizar al estudiante desde su individualidad y preferencia para aprender. La ...
Comunidades de aprendizaje en el manejo adecuado de procesos pedagógicos y didácticos en comprensión lectora en la Institución Educativa N° 36344
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El Plan de Acción tiene como propósito, aplicar lo aprendido durante el proceso de formación en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico y usar los aprendizajes logrados para solucionar el problema ...
Comunidades profesionales de aprendizaje mejora la práctica docente en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Pública San Pedro Huarisca
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente plan de acción tiene como finalidad fortalecer la práctica docente para la comprensión de textos escritos en los estudiantes y por ende mejorar sus resultados de aprendizaje en las diferentes áreas curriculares. ...
Niveles insatisfactorios de aprendizaje en el área de matemáticas en la IES Carlos Dante Nava de Pharata Copani
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
La finalidad del presente plan de acción es, mejorar los aprendizaje de los estudiantes en el área de matemáticas en la IES Carlos Dante Nava de Pharata Copani, para concretizar esta aspiración se ha priorizado 03 problemas ...
Fortalecimiento de capacidades para la gestión de espacios favorables para el aprendizaje en las aulas del segundo grado del Nivel Secundario de la IE Glorioso Húsares de Junín- UGEL 05 -El Agustino
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo académico titulado “Fortalecimiento de capacidades para la gestión de espacios favorables para el aprendizaje en las aulas del segundo grado del nivel secundario de la I.E. Glorioso Húsares De Junín, ...
Comunidades de aprendizaje en el manejo adecuado de procesos pedagógicos y didácticos en comprensión lectora en la Institución Educativa N° 36344
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El Plan de Acción tiene como propósito, aplicar lo aprendido durante el proceso de formación en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico y usar los aprendizajes logrados para solucionar el problema ...