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Mostrando ítems 2501-2510 de 9861
O processo de aquisição de habilidades motoras convencionais em indivíduos com baixa visãoThe process of acquiring conventional motor skills in individuals with low vision
(Universidade Estadual de LondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação Associado em Educação Física - UEM/UELUEMMaringá, PRCentro de Ciências da Saúde, 2018)
Programas de transferência de renda e as políticas educacionais: o sistema presença e a gestão da pobreza na escola
(Universidade Federal do Espírito SantoBREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFES, 2012-09-28)
This research aims to analyze educational policies which were implemented in Brazil, to meet the objectives of the Transfer Program Income Bolsa Família. Uses as theoretical and methodological authors Bobbio (1998), Castel ...
Bem-estar de estudantes universitários: efeitos de uma intervenção baseada em mindfulness sobre o sono e ritmos biológicos
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-08-02)
Estudantes universitários são uma população exposta a condições que prejudicam sua saúde física e mental como a irregularidade nos padrões de sono e exposição inadequada à luz, cujas consequências incluem alta prevalência ...
Principais conclusões do workshop conjunto dos programas FAPESP BIOTA-BIOEN-mudanças climáticas: ciência e políticas públicas para uma economia mais verde, no contexto da RIO+20
(Instituto Virtual da Biodiversidade (BIOTA/FAPESP), 2012-06-01)
Este Ponto de Vista resume as conclusões de um Workshop conjunto, organizado pelos três Programas da FAPESP na Área Ambiental - BIOTA (O Instituto Virtual da Biodiversidade) - BIOEN (Pesquisa em Bioenergia) - Mudanças ...
O estágio curricular supervisionado em Educação Física e o processo de profissionalização do ensino: um estudo de casos múltiplos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-07-13)
The research had at its core the Physical Education Teacher Education based on the reading and analysis of the supervised curricular traineeship programs mainly focused in three contexts. The objectives were: a) understand ...