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Mostrando ítems 1-10 de 304
Semiótica do discurso trágico em Hilda Hilst
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-11-20)
A obra literária de Hilda Hilst é diversa, compreendendo poesia, teatro e narrativa. Neste trabalho, porém, concentra-se a atenção na prosa da escritora paulista, com o objetivo de capturar-se o trágico por meio da práxis ...
O percurso dos gêneros do discurso publicitário: considerações sobre as propagandas da Coca-cola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
A expressão da subjetividade na gramática discursivo-funcionalThe expression of subjectivity in functional discourse grammar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
O discurso sobre o mal na Igreja Universal do Reino de Deus: uma história cultural do diabo no Brasil contemporâneo (1977-2005)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
O léxico do preconceito no discurso jornalístico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-16)
Envolvida pelo contexto social, histórico e ideológico, a palavra configura-se como principal elemento inserido no discurso, capaz de expressar as concepções acerca da realidade construídas por um determinado grupo. Assim, ...
A história do Brasil no currículo do Ensino Médio da Rede Estadual Paulista: um estudo sobre as políticas e os discursos curriculares na disciplina escolar históriaHistory of Brazil in the high school syllabus of the São Paulo State: a study on the policies and curricular discourses on the school subject History
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Discurso e imagem: transformações do cânone visual nas mídias digitais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Os recursos de presença nos livros de auto-ajuda
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006)
Este trabalho tem como objetivo investigar a funcionalidade argumentativa dos recursos de presença utilizados nos livros de auto-ajuda, com o apoio teórico da Nova Retórica e da moderna lingüística cognitiva. Para isso, ...
Discurso, gênero e argumentação na auto-ajuda de Shinyashiki
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-04-05)
A investigação inicia com a apresentação de comentários feitos pela mídia impressa de massa - revistas Veja e Super Interessante - e do discurso editorial impresso nas contracapas de livros de auto-ajuda, para examinar a ...
O consensual e o polêmico no texto argumentativo escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)