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Mostrando ítems 1-10 de 39
Inclusão escolar de crianças com deficiência na educação infantil: relações, sentidos e práticas
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2022-09-26)
This paper aims to understand the relationships of childcare and education established in a class,
having some children with disabilities, aged 4 and 5 years, at a Municipal School of Early
Childhood Education in Belo ...
Uso do tempo de cuidadores de crianças e adolescentes com deficiência: organização da rotina familiar para o cuidado
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilEEFFTO - ESCOLA DE EDUCAÇÃO FISICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONALPrograma de Pós-Graduação em Ciências da ReabilitaçãoUFMG, 2020-09-09)
The studies presented in this thesis aimed to investigate the time use profile of
caregivers of children and adolescents with and without disabilities and the factors that
affect the organization of the routine for the ...
Vida precária, alegria e solidão: a coragem da verdade na experiência de si de crianças deficientes
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2020-02-19)
In Brazil, traditionally, children with disabilities were educated in special needs schools, shaping a very specific area of special needs education, since the middle of the 19th century. These schools established themselves ...
Efeitos de uma intervenção interdisciplinar sobre o nível de sobrecarga e qualidade de vida em familiares cuidadores de crianças com deficiência neuromotora
(Universidade Católica de Pernambuco, 2016-11-18)
Introduction: A child with neuromotor deficiency shows a series of physical limitations which affect its functional abilities, needing so special attention from its family caregivers. The act of giving care implies ...
A participação feminina no processo de inclusão escolar de crianças com deficiência visual
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBABrasil, 2014-07-11)
RESUMO O presente trabalho investigou a participação de mães e avós no processo de inclusão escolar de crianças com deficiência visual, na Educação Infantil, articulando
com questões ...
Acesso à rede de atenção à saúde por pessoas com deficiência intelectual
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-11-17)
This thesis analyzes the experiences lived by people with intellectual disabilities in accessing the Health Care Network and the answers given by the services, the needs demanded by this public. Methodology: This was a ...
Acesso à rede de atenção à saúde por pessoas com deficiência intelectual
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-11-17)
This thesis analyzes the experiences lived by people with intellectual disabilities in accessing the Health Care Network and the answers given by the services, the needs demanded by this public. Methodology: This was a ...
Avaliação do ensino remoto de comportamentos precorrentes em tarefas de memória em pessoas com deficiência intelectual e autismo
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2022-12-14)
The present research consists of two studies, each with a systematic review and an experimental study. Both experimental studies were conducted remotely and investigated, using different procedures, remembering and precurrent ...
En el marco de inclusión: prácticas en una escuela de referencia en Colombia
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2021-04-30)
Public policies in Colombia in recent years have stipulated reforms in the educational system; reaffirming the right to education of all children and adolescents in Colombia and calling for the school as a space that ...
Habilidades auditivas temporais, qualidade de vida e funcionalidade em escolares de nove a doze anos de idade: um estudo caso controle
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICB - INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLOGICASPrograma de Pós-Graduação em NeurociênciasUFMG, 2021-09-17)
ABSTRACT
Introduction: Hearing is one of the main senses of human communication. Therefore, the integrity of the auditory pathways is fundamental. Auditory processing allows individuals to differentiate the complexities ...