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Desenvolvimento cultural da criança na Educação Infantil: contribuições da Teoria Histórico-Cultural
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação, 2010-04-09)
The main issue in this dissertation is the process of child s cultural development in primary school (from 0 to 5 years old). We aimed at identifying whether the school and family contribute to children s cultural development, ...
Fundamentos psicológicos da pedagogia histórico-crítica e fundamentos pedagógicos da psicologia histórico cultural
(2013)
This article presents the theoretical and methodological unity between the historical-critical pedagogy and cultural-historical psychology. It highlights, in addition to the membership of both theories to historical-dialectical ...
Teoria do efeito estético e teoria histórico-cultural: o leitor como interface
(Universidade Federal de Pernambuco, Fri )
A teoria histórico-cultural e a brincadeira : (re)pensando a educação infantil a partir dos autores contemporâneos
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCâmpus São Carlos, 2016-02-23)
We seek to apprehension, understand and analyze how the game is understood by the Historicalcultural
Theory, in the context of Early Childhood Education, from the analysis of the productions of the following contemporary ...
Leitura na educação infantil: implicações da Teoria Histórico-Cultural
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
O humano no homem: os pressupostos teórico-metodológicos da teoria histórico-cultural
(Associação Brasileira de Psicologia Social, 2011-12-01)
The objective of this theorical article is to present the historical-cultural approach and the theory of the activity to the understanding the constitution of the human being in the singular man. The starting point, to ...
Reflexões sobre a educação infantil: contribuições da teoria histórico-cultural
(2010)
Este texto apresenta nossos olhares sobre a criança e a educação infantil sob o ponto de vista de Vigotski e seus colaboradores, a partir de pesquisas em nível de mestrado e de doutorado com foco na infância entre zero e ...