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Mostrando ítems 1-10 de 98
Mediação do pensamento computacional e programação no processo de interação das crianças na educação infantil
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2018-07-13)
This research was developed in the Professional Master of the Postgraduate Program in
Educational Technologies in Network, in the research line of Management of Educational
Technologies in Network. By investigating how ...
Educação infantil e educação musical: um estudo com pedagogas
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2011-05-20)
This research is linked to Line Arts Education and Research (LP4) from the Graduate Program in Education at Universidade Federal de Santa Maria (PPGE / UFSM) and aimed to understand how educators in an existing school in ...
O Projeto “Creche & Vida”: História do atendimento a bebês e crianças pequenas na Educação Infantil pública de Sorocaba, SP. (1989 a 1992)
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2023-02-14)
This dissertation recovers the historical context of care for babies and young children after the Federal Constitution of 1988, in Sorocaba, São Paulo, Brazil, and analyzes the “Creche & Vida” project. The objective is to ...
Percorrendo caminhos para além do espaço: a construção do "território pedagógico" como um elemento constituidor da profissionalidade docente na educação infantil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-02-27)
Through the vast field that surrounds childhood and its multiplicities/specificities, it was attempted to configure/disfigure this universe in order to propose new perspectives. In this sense, the concept of “pedagogical ...
Percorrendo caminhos para além do espaço: a construção do "território pedagógico" como um elemento constituidor da profissionalidade docente na educação infantil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-02-27)
Through the vast field that surrounds childhood and its multiplicities/specificities, it was attempted to configure/disfigure this universe in order to propose new perspectives. In this sense, the concept of “pedagogical ...
Caminhos para pensar a infância no contexto de uma escola de ensino fundamental da rede municipal de Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2023-02-15)
This research was developed in the Graduate Program in Public Policy and
Educational Management from a Professional Master's Degree. The study is focused
on school contexts and the practices developed, relating to theory ...
Base Nacional Comum Curricular: impactos na organização curricular de uma unidade federal de educação infantil
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2022-02-18)
The National Common Curricular Base (BNCC) allows discussions and reflections on different teaching fields, such as early childhood education. This dissertation will discuss the (re)construction of the political-pedagogical ...
Repercussões do PNAIC nas políticas de formação continuada para professores de educação infantil no município de Santa Maria – RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2020-09-11)
This research aimed to understand how the proposals of continuing education for teachers of Early Childhood Education are articulated, undertaken by the municipal education network of Santa Maria - RS. Thus, we also seek ...
Texto e contexto : a formação de leitores e escritores no trabalho pedagógico da filosofia com crianças
(Universidade Católica de Pernambuco, 2011-05-27)
The paper brings the results of an investigation on educational and methodological activities about the scope of text and context as presented in the pedagogical work of Philosophy with children in developing reading and ...
As especificidades das práticas educativas na creche: o que as crianças expressam em suas vivências na educação infantil?
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015-08-25)
The main goal of this dissertation is to understand the peculiarities of educational practices with infants and young children from what they express through different languages, considering the registers of the educational ...